【学习目标】1．进一步理解比例的意义，懂得比例各部分名称2．经历探索比例基本性质的过程，理解并掌握比例的基本性质3．能运用比例的基本性质判断两个比能否组成比例4能根据乘法等式写出正确的比例【评价设计】1通过练习1检测目标1的达成；2通过练习1检测目标2的达成;3通过练习1、2、4检测目标3的达成4通过练习3检测目标4的达成【学习重点】探索并掌握比例的基本性质【学习难点】能运用比例的基本性质判断两个比能否组成比例【教学准备】课件【学习过程】一、认识比例各部分的名称1、复习（1）什么叫做比例什么样的两个比才能成比例（2）应用比例的意义，判断下面的比能否组成比例6:15和8:2005:04和2:252、介绍比例各部分的名称4:5=8:10中，组成比例的四个数“4、5、8、10”叫做这个比例的项
【东盟专线】澜湄六国代表聚首四川乐山共拓务实合作 中新社四川乐山11月10日电 (单鹏)2026澜沧江—湄公河地方政府合作论坛暨历史文化名城对话会10日在四川乐山举行，来自中国、柬埔寨、老挝、缅甸、泰国、越南六国地方政府、友好组织、高校、企业等的200余名嘉宾参会今年是澜湄合作首次领导人会议召开十周年十年来，中国同湄公河国家贸易额突破5000亿美元，较10年前增长150%；一批惠民项目相继落地见效，给六国人民带来福祉站在十周年新起点，本次论坛以“丝路续华章 湄澜启新程”为主题，围绕数智化转型、产教融合、文明互鉴、友城合作等话题展开探讨，旨在促进澜湄六国地方政府深化交流，拓展务实合作，推动流域共同发展
四、研读课文，深入探讨为什么说桃花源是当时的理想社会我们今天应当怎么评价明确：作者虚构的世外桃源，是与作者所处的现实社会相对照的这里景色优美，土地肥沃，资源丰富，风俗淳朴;这里没有压迫，没有战乱，社会平等，和平安宁，确实是当时乃至整个封建社会人民理想的世界这理想在一定程度上反映了广大人民的愿望，但在当时的条件下是不可能实现的，因而它只是一种空想五、课堂小结有感情的朗读课文，再一次感受桃花源的美丽与神奇六、布置作业1、背诵课文2、阅读陶渊明的《桃花源诗》《归园田居》《饮酒》等作品3、写一写或者画一画你心目中的世外桃源人教版八年级语文下册教案精选篇4《核舟记》教学目标：1、自主疏通文意，积累文言常用词语
一切划时代的理论，都是满足时代需要的产物在中国共产党成立105周年之际，全国党建工作座谈会对学习贯彻习近平党建思想作出工作部署作为习近平新时代中国特色社会主义思想的党建篇，习近平党建思想在马克思主义建党学说发展史和中国共产党党建史上具有里程碑意义，是不断开辟百年大党管党治党、兴党强党新境界的强大思想武器学习贯彻习近平党建思想，是当前和今后一个时期全党的一项重要政治任务推荐阅读人民论坛杂志社人民智库课题组研究成果--> 一切划时代的体系的真正的内容都是由于产生这些体系的那个时期的需要而形成起来的中国共产党成立105周年之际，全国党建工作座谈会对学习贯彻习近平党建思想作出工作部署作为习近平新时代中国特色社会主义思想的党建篇，习近平党建思想在马克思主义建党学说发展史和中国共产党党建史上具有里程碑意义，是不断开辟百年大党管党治党、兴党强党新境界的强大思想武器
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