
二、范读课文,初步感知课文内容1、教师范读课文读后请学生提出不足的地方,以培养学生的鉴赏力2、说说你对课问的哪个地方印象最深三、自读课文1、出示自读课文(1)轻声朗读课文,画出生词,圈出生字(2)借助拼音读准生字字音,联系上下文查字典理解词语的意思(3)通读每个自然段(4)在不理解的词句下面打上“”2、学生按要求自学课文教师进行巡视,及时指导学习有困难的学生3、检查自读情况(1)抽读词语卡片(2)指名分自然段读课文师生共同纠正字音(3)交流学会的词语(4)指名说说有哪些不懂的地方,一般内容可让学生自行讨论解决,重点词句在细读课文时解决四、指导分段1、自由读课文,思考每个自然段告诉了我们什么2、由课题可知课文应该重点写樟树,看看课文中哪几个自然段写的

T: OhWhyS2: He is different from other singersHe can write songs for himselfT: YeahSo the lyrics is niceIt sounds greatS2: Yes, yesT: So you like music that has great lyricsAnd you like the singer who writes his own songs教师一边复述一边板书,并把定语从句部分用红色表示,再一次问学生他喜欢的音乐时,学生已经能够套用我的板书回答了就这样在音乐的渲染中,教师很自然地呈现了第一课时的重难点,即一个定语从句子I like music that I can dance to;和不同种类音乐的表述:the music that has great lyrics; the music that isnt too loud; the music that can sing along with; the music that I can dance to , etc

期待有一天,狂暴的洪水不再咆哮,灼人的热浪不再肆虐期待有一天,每一个山谷都盛开希望之花,每一条小溪都跳着欢乐之舞,所有的荒原都变成绿洲,所有的生命都得到上苍的关爱和人类的善待同学们,我国是一个绿化面积很低的国家,不到世界平均水平的一半但是,我国的木材的砍伐量却是世界第一,森林面积不断减少所以我们更应该珍惜绿色生命,爱护绿化,从自己做起,从身边做起,我们不仅要节约纸张,少用一次性筷子之外,更要多多植树,绿化祖国作为一名中学生我们还应该做些什么呢我们能不能为校园栽上一棵小树,给花圃增添一朵鲜花,为草皮浇上一盆清水呢我们应该为保护校园美丽的环境出一份力气,尽一点责任我希望同学们能从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起

同学们,小学生活就像一本厚厚的书你们在加美小学部度过了短则一年,长达六年的时光,二千多页就这样匆匆翻过回想起你们一起享受求知的快乐;一起收获成功的喜悦难忘文艺汇演中,你们精彩的演出;难忘运动场上你们矫健的身影,骄人的成绩校园的一草一木,见证了你们的成长与欢乐;一张张奖状和证书,述说着你们勤奋的求知与探索是你们积极的参与和精心的爱护,才有了今天的美丽校园;是你们的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就;是你们的良好品行,为加美学校小学部树立了毕业生的典型孩子们,你们完全有理由为自己这充实的六年而喝彩这些成绩的取得来自于你们的努力,也要感谢关心和陪伴你们的老师,你们的包级领导孙主任,你们的年级长曾老师,你们的班主任麦老师、董老师、黄老师,你们的每一位任课老师
发表评论
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。