劳动教育主题教案精选篇5活动目的：1、通过活动让学生认识到劳动的重要性2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动班会过程（一）激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的劳动创造了美、创造了美好的生活，劳动是最光荣的（二）学会尊重劳动者我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造美好生活的劳动者你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人
4、认识生字“鸟”(1)(出示课件)同学们观察这幅图，说说你看到了什么(生答)(2)大家观察这个“鸟”字和这只小鸟有什么相似的地方(3)小鸟给人类带来了许多欢乐，我们人类应该怎样对待小鸟呢(生答)(4)拼读生字“鸟”5、小结这以上三个字的识字方法：读拼音、与实物进行比较、组词、说句子等等6、学生自主认识“木”、“禾”、“竹”(1)同桌互相讨论识字方法(2)全班交流(做课间操：小手小手拍拍拍，我的小手举起来;小手小手拍拍拍，我的小手握起来;小手小手拍拍拍，我的小手放起来)三、做游戏，巩固识字(1)做游戏“放鞭炮”(2)大家观察课本46页，书上把这节课学习的六个字分成了几类为什么这样分四、识字拓展(1)同学们观察每幅图右下角的这个图形，你有什么发现
物品价格做铺垫】3折=03 5折=05 8折=08 6折=0625折=025 38折=038 72折=072ab组学生进行折扣与小数的转换二、 折扣的计算【设计意图：通过设置购物的情境，帮助学生学习计算打折物品的价格，为学生学习比较选择价格相同、折扣不同的物品做铺垫】1、 计算折扣棉鞋原价：650元，现4折出售，需要多少元钱1折扣换算为小数：4折 = 042列算式：650×04=260 (元)2、 练一练：《百科全书》原价150元，现7折出售，需要多少元钱老师引导学生做练习预设生成：学生列算式时 ，容易直接列成150×7=1050 (元)解决措施：提示学生计算折扣的步骤：第一步折扣换算为小数3、 巩固练习：登山鞋原价480元，现7
第二课时一、复习检查二、抓住重点句深入探究，在师生共同读书学习辩论的过程中，渗透"拥有诚信就等于拥有一大笔财富"的思想解决上节课学生遗留问题，并深入思考"父亲有没有理由留下这辆车为什么又没有留"引导学生联系上下文认真读书，在学生思辩的基础上理解为什么是"道德难题"，从而充分认识父亲的高贵品质，理解中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻"和"一个人只要活得诚实、有信用，就等于有了一大笔财富的含义(向学生推荐《三次逃票》《五次、七遍》等小故事，帮助学生进一步理解诚信，理解重点句的含义)三、想象写话：当库伯派人把汽车开走后，"我"和爸爸、妈妈是怎样的心情，可能有些什么对话，说一说，再写下来四、学习生字(重点是字形)如："德"：用"十四人一条心"的口诀帮助学生记忆，强调"心"上有一短横
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