桂海琴第一批报了名学了三天，她带领员工全员参训——包括销售、设计、财务，一个不落“最初销售团队觉得，我们又不用做设计，学这个干什么”但学到第三天，他们用AI生成的图片发给了客户，客户直接来了一句：“你们是不是请了大片制作团队” 桂海琴顺势在公司内部搞起了PK——40多人用AI设计同一款产品，选出最优的5张，被选上的有奖励“大家积极性一下子就上来了，他们说自己也成了美学师、设计师，很有价值感”桂海琴说道工作人员使用AI软件辅助水杯销售张煜欢 摄 对企业来说，AI带来的更大变化是效率的提升设计团队从3人缩减到1人，但产出却翻了5倍“我们把省下来的人放在更合适的位置上”桂海琴说更让她惊喜的是AI对营销的赋能
二、教学重难点教学重点：1．通过对环境描写的分析，体会作者对故乡的情感2．学习本文运用对比的表现手法及多种刻画人物形象的方法，理解人物形象及小说主题教学难点：1．理解人物内心复杂的情感2．结合背景，多角度理解小说主题三、教学策略本课主要采用合作探究、比较分析等教学方法，激发学生的探究兴趣，调动学生表达的积极性，发挥学生的主体作用1．学生对课文的感知是通过默读和朗读来完成的2．合作探究，通过生生、师生之间的交流对人物形象进行分析总结，教师在点拨时授以方法3．在课文主题理解中设置好问题角度，激发学生理解的多样性，发挥学生自主学习的积极性，鼓励学生深入探讨，得出自己的见解四、教学过程（一）朗读导入1．请学生朗读第十二自然段开头和第二自然段的景物描写
毛孔粗大的确可以通过激光美容来进行缩小，但是在通过激光缩小的同时，也要注重自己的皮肤是否适合激光治疗，因为激光并不适合所有毛孔粗大人群，它还是有选择性的我们现在就针对毛孔粗大激光的治疗方法，做一下具体的了解激光缩小毛孔，作用于皮肤组织产生光热作用和光化学作用，它促使胶原纤维和弹力纤维的新生以及重新排列，使面部皮肤恢复弹性，皱纹消除或减轻毛孔缩小，从而起到抗衰老和皮肤年轻化的作用，激光这种方法的确可以作用于皮肤的皮脂当中，调节皮脂腺的分泌功能，从而改善油性皮肤激光缩小毛孔的治疗时间，完全取决于选择缩小毛孔的方法，这也告诉我们，激光缩小毛孔是有很多方法的，我们需要根据自己的实际情况来选择我们除了可以利用激光来缩小毛孔外，也可以采取生活当中的一些小方法缩小毛孔，比如利用鸡蛋中的蛋清涂抹在毛孔粗大的地方，15分钟以后，用热水清洗干净就可以缩小毛孔
(3)指名学生起来读句子学生读句子时，教师相机出示下面句子，指导朗读A“他画得真妙啊一头漫在水里洗澡的牛，尾巴上还停着一只苍蝇;花瓶里有三朵百合：一朵盛开，一朵含苞待放，一朵掉了一片叶辫在桌面上”B“老师还画漫画：滑稽的小丑，戴面具的狮子，全走路的椅子”(4)瞧老师的画的确画得妙谁还想读(5)读得好花瓶中的三朵百合各有各的姿势全班女生一起读我听出来了，三朵百合真是很美你瞧：在三朵百合的后面加上一个小冒号，我们就知道后面的三朵百合各有各的姿势，是不一样多神奇的小冒号再读这两个句子，看看你能不能发现和这相类似的小冒号(6)第2句中小冒号和这个冒号相类似(7)你来读读这句是啊，老师的画真是画得好，滑稽的小丑，戴面具的狮子，会走路的椅子都很可爱
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