14、治风剂疏散外风、平熄内风15、治燥剂清宣润燥、滋阴润燥16、祛湿剂燥湿和中、清热祛湿、利水渗湿、温化水湿、祛风中成药的功效分类3常用中药功效之清热解毒药：1、金银花： 甘寒，归肺心胃经清热解毒，疏散风热2、连翘： 苦微寒，归肺心胆经清热解毒，消痈散结3、蒲公英 ：苦甘寒，归肝胃经清热解毒，利湿通淋，消痈散结4、大青叶：苦咸大寒，归心肺胃经清热解毒，凉血消斑5 、牛黄： 苦凉，归肝心经清热解毒，熄风止痉，化痰开窍6、鱼腥草： 辛微寒，归肺经清热解毒，排脓利尿7、射干 ：苦寒，归肺经清热解毒，祛痰利咽8 、白头翁： 苦寒，归大肠经清热解毒，凉血止痢9、板蓝根 ：苦寒，归心胃经清热解毒，凉血利咽
Yes，he/ she does、 No，he/ she doesn’t、 He/ She likes apples、 He/ She doesn’t like apples、运用这些句型谈论食物及喜好七、教学过程1、导入设计：教师事先安排学生看一段小故事，引出Do you like …Yes，I do、No，I don’t、2、整体感知：（1）充分利用图片以及实物进行直观教学，引出本课的主题—food，like（2）呈现大量图片，并引导学生谈论图上的食物以及个人喜好（3）检测讨论学习结果，完成la里的内容（4）听力检测：听录音完成lb里的内容（5）、Pair work角色扮演学生4人一组，用所学语言问答练习、进一步熟悉所学语言：单词及句型，训练学生口语、（6）做练习2a和2b，进一步练习学生听力、（7）播放另一段故事引出Does he/she like salad
2、通过拼读音节读课文，掌握生字字音，认清字形，能结合生活实际和儿歌内容了解生字意思，能在教师的指导下把儿歌读正确，大体了解意思3、积累语言，运用对子歌的形式编对子4、培养学生热爱祖国语言文字、爱学语文的思想感情教学重点：学会本课生字，能读准字音，认清字形，能结合生活实际了解生字的意思教学难点：能结合生活实际编对子歌课时：2课时第一课时教学目标：1、学会本课两个生字，能借助拼音读准字音，能按笔画记字形，能结合学生实际了解生字的意义能按笔顺规律，依照田字格的范字书写2、联系生活实际，初步掌握识字的方法3、培养学生爱学语文的思想感情教学过程：一、导入：谁当小小发现家把你们课下发现的对子展示给大家吧
另外，对于艾滋病了解也并不全面，公众对U=U的认识很低，57%的人认为有效的治疗可以防止艾滋病毒传播是错误，甚至有部分的人也担心U=U依赖于艾滋病患者的持续治疗而若不考虑感染途径，仅仅只有1/3英国人会同情艾滋病患者，多数人都对艾滋病产生歧视，甚至还觉得艾滋病纯粹就是自己“放纵”的后果一旦出现艾滋病，身上又会出现哪些症状要想拒绝歧视艾滋病，最重要是我们需要对艾滋病有着全面的认知那么，感染艾滋病，又会出现哪些症状第一、无原因持续发烧艾滋病感染者最为常见的症状之一就是会找不到缘由的持续性发烧，相比于普通感冒而引起的发烧，大多吃些退烧药就会退烧但感染艾滋病后的发烧者无法使用常规药物退烧，且体温会达到38度以上
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