牙结石是牙周病发展的一个重要致病因素，会引发牙龈炎和牙周病，牙周病是成人缺牙的第一祸首，比龋齿危害还要大所以，有了牙石一定要处理，也就是通常说的洗牙，这是必须的，但是经常性的洗牙对健康也是无益的，对待牙结石主要有三个方面的注意一，一般所说的洗牙叫做龈上洁治，而龈下结石是需要用专业的器械挂刮治的，治疗性的洁牙最好是去口腔专科医院的牙周科，而不是街边小诊所，那里不但做不干净，还有可能会传染疾病，任何疾病都是，都要有正确的治疗态度，选择正规的医疗机构，不然不但不会治疗病情本身，还可能引发其他的疾病二，不能频繁洗牙有牙石是需要定期清理的，不必担心洗牙会把牙龈洗掉， 大部分人的牙龈在一到两周，时间会有所恢复
完成试一试的题目，并集体订正5、教学例题5， 11~20各数的大小比较请学生拿出自己准备好的直尺把直尺上的数字读一读，可从0读到20，再从20读到0这样能完善学生对20以内数的认识，同时通过这些活动帮助学生建立数感师让学生观察直尺图上的数，由数与数之间的距离远近，得出“20比18大一些”和“20比1大得多”的结论让学生观察这些数字在尺子上的位置，说说发现了什么引导学生得出右边11~20的数都比10大三、巩固新知完成课本第58页课堂活动第1~4题课堂活动第58页第1题通过“拨”强化学生对数的认识可安排2人1组，我数你拨，然后交换角色注意超过10时，教师应引导学生理解十位上1个算珠表示1个十课堂活动第58页第2题找书页、第3题打电话
3引导学生背诵第二自然段二、交流感悟，丰富想象1品悟、想象第3自然段内容a教师引导：谁能说说你从第3自然段里，看到了秋天的雨里还藏着什么b学生交流后，再围绕“好多好多香甜的气味”让学生想象：秋天的雨里还藏着哪些香味c出示“小朋友的脚，常被那香味勾住”这句话，读后让学生说说小朋友的脚怎会被香味勾住d转换角色，让学生进一步想象，交流感受：假如你当时在果树下、花丛中，最想做的事是什么e让学生带着这种美好的情感再读第3自然段，可让学生评赏谁读得好，以评促读2品悟、想象第4自然段a师转换话题：秋天的雨不光带来了色彩和香味，还挺会关心人的呢谁来读读第4自然段b多人次指名学生读后，可让学生说说，秋天的雨举起金色的小喇叭，他会对一些好朋友关心地说些什么
四、课堂总结今天我们学习了什么知识你有哪些收获还有什么问题吗四年级上册数学教案人教版2023免费篇11【教学内容】：教材第83页例6、例7【教学目标】：掌握除数是两位数，商是两位数的除法笔算方法，归纳总结出除数是两位数除法的计算法则，提高计算能力【重点难点】：重点：掌握笔算的方法难点：确定商是几位数【教学过程】：一、创设情境1复习（1）下面括号里最大能填几32×（）＜15441×（）＜20264×（）＜18672×（）＜275（2）算一算：128÷32=768÷4=158÷31=768÷8=指名板演，余者练习订正时，指名说一说第2个算式和第4个算式在计算时有什么不同，为什么（第2个算式的商是三位数，第4个算式的商是两位数）2
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。