于是，1995年10月25日11月16日召开的联合国教科文组织通过决议，正式确定每年4月23日为世界读书日今天我讲话的题目是跟读书有关的：让我们热爱读书，一生都充满书香要知道读书是成长的基石，读书是精彩人生的开始古今中外多少志士伟人都是勤奋读书的楷模周恩来的为中华之崛起而读书鲁迅少年时，冬天晚上读书冷，就把辣椒放在口中，用辣椒驱寒，坚持读书毛爷爷一生爱读书，无论是战争年代还是和平时期，只要一有闲暇时间他就读书而且他不动笔墨不看书，读书时在重要的地方划上圈、横线、点等各种符号，在书上空白的地方写上批语，有时还把书中重要的内容摘录下来，或随时写下读书的心得体会，并把学习所得运用到实践中去，指导中国革命
以达到共同提高的目的整堂课以学生自主活动为主，辅以必要的个别辅导可能出现的问题：1电脑的稳定性问题，由于网络的稳定性有着许多不可预料的问题，为确保讲课顺利，课前与电脑管理员共同做好计算机的调试工作，把出现的故障可能降至最低2学生对电脑操作的熟练程度，将直接影响学习效果教学步骤：一、导入理解是阅读的基础，不理解，也就是有困惑，所以某种程度上说，阅读就是和困惑作斗争我们在阅读过程中遇到的最常见的问题就是：怎样才算真正读懂了我们都有这样的体会：一篇文章看完了，文中的每一个字都认识，阅读中也提不出任何问题，那么这是不是就算读懂文章了呢读书，作学问，唯独这“懂”字最难说自以为懂了的东西，事实却往往证明懂的仅仅是表面，或者只是部分;以前以为是懂了的东西，现在才知道那只是一知半解，并不全懂
法治之力，正日益成为云浮高质量发展的核心支撑与鲜明标识防范化解重大安全风险：底线思维筑牢云浮新标签 底线思维本质是居安思危、未雨绸缪，善于预判风险、防范风险、化解风险，守住不发生系统性风险底线，确保发展行稳致远在云浮，安全稳定不是发展的附属项，而是高质量发展的前提、人民幸福的底线面对一个易变、不确定、复杂、模糊的风险环境，“黑天鹅”频现、“灰犀牛”潜行，唯有把国家安全贯穿一切工作始终，方能筑牢发展之基云浮作为全省唯一连续23个月涉诈资金预警后“零成案”城市，诈骗警情下降153%；安全生产事故、死亡、受伤人数连续七年“三下降”，“粤平安”指数2023、2024、2025年连续排在全省前列；妥善应对4轮低温冰冻、25轮强降雨、9轮台风，实现亡人森林火灾和群死群伤灾害“零发生”……这些“零”与“降”，不是侥幸，而是坚持从最坏处着眼、向最好处发力的必然结果
（板书课题）二、引导探索，解决问题1毖生独立列式解答2币导学生汇报教师板书：35×4＝140（元）140＋45=185（元）或35×4+45＝140＋45=185（元）教师：谁来说—说，他们是先算的什么呢学生1：他们都是先算的买4个篮球要多少钱学生2：他们都是先算的乘法，再算的加法教师：两位同学都说得很好像这样，在一个算式里，有加法又有乘法，在计算时要先算什么再算什么学生：要先算乘法，再算加法3．尝试练习教师：你知道下面两题分别先算什么，再算什么吗90×11-900585÷9＋15指名学生说，同桌互相说一说教师：能正确算出答案吗学生独立完成，然后集体订正4保继续播放课件）小青他们要为班上买13个同样的文具盒作为奖品，付给售货员阿姨100元，应找回多少钱呢
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