课件出示：这真是个_________的泼水节，因为__________2师：周总理虽已离去，但他关心各族人民的思想时刻激励着我们周总理曾说过，让我们大声齐读，课件出示：我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉是呀我国的民族历史悠久，文化灿烂，有许多值得我们去爱的地方，具有民族特色的节日也有很多课前，你搜集了我国哪些民族的隆重节日谁来给来大家说说课件出示：彝族有火把节，哈尼族有苦扎扎节和十月年，白族有大理三月街，苗族有花山节，回族有开斋节大家如果有机会可以参加各民族的节日，去感受各民族的热情好客3师：课后，请同学们找一找周总理关心各民族的事迹读一读，相信大家会被他的事迹所感动，令大家难忘让我们再一次齐读课题，来表达我们对周总理的热爱和怀念吧
我是八年级一班的陶秭易今天我旗下讲话的主题是《美丽校园，文明你我》我们渴望洁净的地球，渴望健康的生命，渴望环保的家园，我们也渴望美丽的校园走进实中，金灿灿的银杏成为学校一道亮丽的风景线，礼貌的同学比比皆是然而，在这一切美景的背后，却还有另一幕：树下，小小的纸团静静地躺着；草坪已经被踩成了一条小路；空荡荡的教室却依旧灯火通明……这一切都与我们美丽的校园环境格格不入绿色的校园环境是我们每一个人的共同追求，创建绿以校园就要从现在做起，从点滴做起不践踏草坪，不随地吐痰；随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；同学之间文明用语，不说脏话用绿色的`实际行动去影响周围的人，共建一个和谐的校园当我们在整洁优雅的环境中生活时，定会倍感心情舒畅；优美的环境，让我懂得珍惜，学会爱护；在美丽的校园中，我们沐浴着阳光；收获着知识
人教版八年级语文上册教案【篇6】教学目标知识与技能：1，看注释，掌握重点字词，正确流利地朗读课文2理解课文内容，了解“屏”的有关知识3体味本文生动的语言，弄明白文中古诗句的含义过程与方法：朗读和勾画圈点法情感态度与价值观：以屏风为媒介，激发学生审美情趣，教学重点：有感情地朗读课文，了解“屏”的有关知识，体味语言教学难点：弄清文中古诗句的含义课前准备：布置学生查找有关屏的图片，或上网查找如果学生家中有屏的小艺术品，也可借来一用，以增强学生的直观感教学过程第一课时一、导人新课： 5分钟学生拿着自己找的图片或小屏风，向同学作介绍，语言可能不生动，教师可以就此导入，看做者是怎样介绍的也可以用古诗词中有描写屏风的诗句导人
)对特别是要做课间操时楼梯比较拥挤，如果相撞就会发生危险4练一练(出示课本第61页第3题图)他们都是靠右走的吗五、运用新知，解决问题1转弯判断同学们想不想去公园玩那我们就坐这辆大客车去吧(师拿出玩具客车)准备好，要出发了，请同学们判断客车是往左转还是往右转(师在“十字路口图”上演示转弯)小组讨论一下，客车到底是往哪边转(生组内讨论交流意见)师生共同小结：站的方向不同，左右也不同在日常生活中，汽车转弯的方向常常以司机为准2小游戏：我是小司机同桌的同学互相配合，左边的同学说命令，右边的同学用玩具小汽车在“十字路口图”上转弯，然后交换角色六、课堂总结通过这节课，你有哪些收获你印象最深的是什么你有什么感想吗
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