愿意将自己的习作读给人听与他人分享习作的快乐12讲述故事做到具体生动，用语言打动他人；讲述见闻努力做到清楚明白，能说出自己的感受和想法13结合语文学习，学习观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得四、单元教学计划（一）单元三维目标第一单元：多彩的生活有感情地朗读课文；体会童年生活的多姿多彩，感受大自然的生活乐趣；掌握36个生字和46个词语第二单元：名人故事会认37个生字，会写40个生字，掌握词语表中的46个词语；正确、流利地朗读课文，分角色、有感情地朗读《灰雀》、《小摄影师》、《我不能失信》中人物的对话；能通过关键词句体会人物内心活动，体会人物高尚、美好的品质；学会引用人物语言的几种方式；把自己知道的名人故事讲给同学听，讲故事时要讲得清楚，让别人听明白；听故事时要认真；背诵好词佳句，背诵“读读背背”中的名人名言，搜集更多的名人名言；学会通过事情表现人物性格特点的写作方法，并养成修改文章的好习惯
出示课题：多对少二、初读课文，自主识字1、课文里的对子朋友我们不认识的字怎么办1)借助拼音读对子歌，画出难读的字词，多读几遍2)同桌互帮互学2、谁说说儿歌里有哪些对子3、练习朗读三、指导书写：“少”，说说在田字格中怎么写四、熟读课文，巩固提高1、出示课文2、出示图，说出儿歌中的对子3、理解读词指导：“多、重、白、黑、地、空”重读4、练习朗读5、学生自愿读6、拍手歌《多对少》板书设计： 5、多对少多 重 白天 长空 北 西少 轻 黑夜 大地 南 东五、作业：1、把今天学的对子歌或编的对子歌读给家长听七、课堂小结：说说本节课你学会了什么八、教学反思：学生的接受能力有所提高，对于认读字的学习缺乏良好的习惯
《课程表》是一款学习使用绘画技术进行活动的玩具《小剪刀》，《排气扇》是通过支点，轮轴的作用是让玩具动起来2单元安排《圆纸筒》通过观察，我们可以发现这些立体的圆形纸管是由平纸卷制成的本单元的实践活动不仅要帮助学生根据所提供的材料制作《小鸟的家》，还要引导学生举一反三，用圆纸管制作其他文章在动手实践的基础上，发挥想象力、创造力，提高动手能力，培养审美情趣第三单元以“美化墙面”为主题，安排《立纸花》和《盛开的花》的教学内容目的是通过动手学习如何制作纸花和纸浮雕，帮助学生接触和了解浮雕艺术，提高手工制作技能，提高欣赏和审美能力第四单元以“礼品包装”为主题，安排两个教学内容：《漂亮的礼品包装盒》和《纸盒造型》
（4）对duì于yú风fēng湿shī痹bì痛tòng，以yǐ属shǔ于yú寒hán湿shī者zhě为wèi宜yí，可kě与yǔ羌qiāng活、川乌wū、草cǎo乌wū等děng配pèi合hé应yīng用yòng（5）细xì辛xīn能néng温wēn肺fèi以yǐ化huà痰tán饮yǐn，所suǒ以yǐ主zhǔ要yào用yòng于yú治zhì疗liáo肺fèi寒hán咳hāi嗽sòu、痰tán多duō质zhì稀色白bái的de病症zhèng，常cháng与yǔ干gàn姜jiāng、半bàn夏xià等děng配pèi伍wǔ应yīng用yòng（6）该gāi品pǐn又yòu能néng通tōng鼻bí窍qiào，疗liáo口kǒu疮chuāng
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