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1作为九年级的学生,我们每天都有大量的功课要做2学习对于我们来说是重要的3进行必要的体育锻炼对于我们来说是必要的4体育锻炼可以使我们有一个健康的身体5劳逸结合才能提高工作效率Activity2Write an outline标题:(要求每个字母都大写)Let students discuss the title of the composition in groupsThen call out some students to show their answers on the blackboard首段:引出话题-----提出论点Let students think it over, and show their ideas to the class

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你们发现的规律可能是有问题的引导学生得出:你举的例子从反面证明了我们发现的规律是正确的因为3∶2和5∶4这两个比是不能组成比例的只有在比例中,两个外项的积等于两个内项的积师:很有道理同学们很会观察,很会猜想,很会验证,自己发现了比例的基本性质板书:在比例中,两个外项的积等于两个内项的积这叫做比例的基本性质⑶如果用字母表示比例的四项,即a:b=c:d,那么这个规律可以表示成什么(4)完整板书:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积这就是比例的基本性质读书P44页,勾画5、小结:刚才我们是怎样发现比例的基本性质的(写了一些比例式,观察比较,发现规律,再验证)6、比例的基本性质的应用(1)比例的基本性质有什么应用

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患者在手术1个月后,可上学或上班,手术6个月后,可参加正常的体育活动二、我们所熟知的脊柱侧弯的危害有哪些 脊柱侧弯的危害主要有4个只要患者能提前发现脊柱侧弯,及时采取措施,就能必满脊柱侧弯带来的危害1:影响脊柱外形及功能:脊柱变形会发作肩背不平,腿脚不等长,驼背鸡胸,身材矮小,活动范围减小等2:影响生理健康:脊柱变形可致使胸廓变形、腹腔减小等造成腰背痛痛、神经受损、消化不良、心跳反常、肢体感觉障碍等症状3:对心肺功用的危害:肺顺应性降低及呼吸与循环阻力的增加,进一步呈现肺-血液气体交流功用障碍,甚至发作肺动脉高压等严峻的后果4:影响肠胃体系:可有消化不良,食欲不振等如果脊柱侧弯早期得不到妥当的治疗,畸形容易继续发展,引起外观畸形加重,久站久坐后容易出现腰背酸痛,进一步发展可出现呼吸困难、进食困难,部分患者还可出现下肢麻木、肌肉萎缩,重者可能出现截瘫

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一捶起来就发狠了,忘情了,没命了(句内部的排比,增强气势)(3)骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿(好在比喻使对象更加形象具体,从而铺排出一系列异彩纷呈的画面句与句之间的排比,节奏感强,渲染动感形象)(4)使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧使人想起:千里的雷声万里的闪使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟(段与段之间的排比,层层推进,一气呵成)小结:本文段使用排比、比喻修辞,将安塞腰鼓的力与美推到极致(配合音乐、看画面齐声朗读)安塞腰鼓是一篇散文,而散文的最大特点就是”形散而神不散“,我们来探究一下作者是如何将安塞腰鼓的形与神结合起来展示安塞腰鼓的美的

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