（生：因为同学们都用平常看惯了的方法去看，觉得画得不像，才笑）四、重现课文情境，帮助理解内容1、过渡：你们对画画感兴趣吗感兴趣你再读读这篇文章自我衡量一下，这篇文章你们读懂了没有2、看来大家对课文真的理解得差不多了，究竟理解到什么程度，我下面开始考试愿意不愿意接受（出示手中袋子）你们猜这袋子里面有什么东西前两排同学向后转，我这里真有一个杨桃，想让你们来画你要能够画正确，这篇文章，你就读懂了课文里面讲的道理，也就是含义，你们也就懂了你要是没懂就画不正确我一会一看你的画我就知道你懂了没有我把杨桃放在这里（教师将洋桃放到学生中间）只画杨桃打开你们的本，不用画太细致，只画它的基本轮廊就可以给你五分钟的时间，开始作画
如现场抢救仅有1人，用15：2的比例进行胸外心脏按压和人工呼吸，即先作胸外心脏按压15次，再口对口人工呼吸2次，如此交替进行四、触电怎么进行现场救护 人如果在触电之后，身体就会出现神经麻痹、呼吸就会出现困难、血压也会立即升高对于严重者还会出现昏迷、痉挛，以及危害到生命，直至呼吸中断和心脏停跳等现象的发生那么触电事故如何急救呢接下来我们就来一起了解下触电事故如何急救的常见方法掌握了方法后就可以通过最快的速度和正确的方法进行现场救护伤员脱离电源后的处理 1、触电伤员如神志清醒者，应使其就地躺平，严密观察，暂时不要站立或走动2、触电伤员如神志不清者，应就地仰面躺平，且确保气道通畅，呼叫伤员或轻拍其肩部，以判定伤员是否意识丧失
我不知自我睡了多长时间，等我醒来，发现妈妈还在为我扇扇子，我这时说了一句：“妈妈别扇了您睡觉吧您是不是给我扇了很长时间”其实，我很清楚妈妈给我扇了很长时间，这时我说：“妈妈我渴了”妈妈就连忙起来给我倒茶喝，她点了根蜡烛，在淡淡的烛光中我发现妈妈的头发上又多了几根白发，额头上多了几道皱纹，在这时我发现妈妈老了，妈妈真的老了，妈妈都是为我们而变老的，我暗暗的在心里说：“我长大后必须要孝顺》我的妈妈” 妈妈您像一个辛勤的园丁，无私的为我们奉献着，抚育着我们，培养着我们，不知费了多少心血您不断地鼓励着我，鞭策着我，疼爱着我，期望有一天我能从平凡的人变成不平凡的人，出人头地无情的岁月，在你脸上刻下了道道皱纹，在你的额头上留下了无法挥去也无法抹去的痕迹
可能还有人会说，是老师没有把我们教好，可事实真的是这样吗不老师每天都在给我们说这些话，让我们记住，让我们做到可我们却不能为老师争一口气所以，我们一定要守规矩但诚实守信、守规矩这些事只有我们做到还不够，我们还要以身作则，呼吁身边的小伙伴、同学都要遵纪守法，向别人展现出一个遵纪守法的班级同学们，遵纪守法就应该从我做起，从现在做起，从身边的每个人做起我的演讲结束谢谢大家遵纪守法的国旗下讲话稿精选篇5亲爱的同学们，老师们，大家好今天我演讲的题目是《遵纪守法，从我做起》国不可一日无法，校不可一日无纪我们作为新时代的中学生，必须要做到遵纪守法，文明做人那么什么叫遵纪守法呢人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法
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