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江西美食:“流浪鸡”的来历-掇菁撷华网

江西美食:“流浪鸡”的来历

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从这句话中,你体会到了什么从哪些词语中体会出来的它心里回怎么想于是它怎么说如何读好这句话(学生全班交流,教师指导读)2、小松鼠和小兔子心里怎么想为什么哪样想(如何读好这些话)学生小组赛读,互评互议3、小猴子望望架上那一串串紫红色的葡萄,迫不及待地爬上葡萄架,摘下一串就要往嘴里送比较:小猴子望望架上的葡萄,爬上葡萄架,摘下一串就要往嘴里送上面两句话,哪一句好为什么好“迫不及待”是什么意思你有迫不及待的时候吗用迫不及待说一句话(设计意图:“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程”文本的语言,蕴涵了作者的情感,引导学生抓住文本的关键词句,对文本进行创造性的解读教师紧扣“迫不及待”这一词,引导学生和文本对话

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(二)探究二:自然数所表示的6种含义1、自学2、交流反馈学生逐步归纳自然数的6种含义3、小结①表示序数——如第3个②表示个数——如3个③表示代码——如:邮政编码中的3,3号运动员等④表示量数——如:“多长多大多重”⑤表示计算结果——如:2+1=3⑥表示重复计算的次数——如:2重复加3次:2+2+2=3×2=6 2重复乘3次:2×2×2=23=8 ㈢探究三:“0”的认识1、提问:“0”是自然数吗说说你的理由(1)学生介绍说理(2)小结:从历看,国内外数学界对于0是不是自然数历来有两种观点:一种认为0是自然数,另一种认为0不是自然数建国以来,我国的中小学教材一直规定自然数不包括0目前,国外的数学界大部分都规定0是自然数

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