最后一段老猴子说的话，应表现出喘着气、很累的样子第一个“不用捞了”后面是逗号，但根据内容及语气表达的需要，停顿时间可稍长一点;表现出老猴子喘着气说话的样子后一句可这样停顿：，月亮/好好地/挂在/天上呢(四)扩展想象，分组交流1、听到老猴子说月亮还好好地挂在天上时，下面那些倒挂着的猴子有什么反应，后来它们是怎么做的，怎么说的2、许多年后，那只小猴子已经成了老猴子了当它和儿孙们一道坐在井边面对那轮明月时，它会怎样说，怎样做3、教师从学生的发言中归纳出本课要让学生懂得的道理(五)完成课后练习第3题、第4题(六)课堂订正一年级上册语文园地三教案（精选篇3）教学要求1、学习并掌握本课生字新词，积累“小心”等词语
3、小结学法： 刚才我们通过读和抓住重点词语理解内容的方法学懂了这一段4、(网络课件)进入网络课件，布置小组合作学习：下面请小朋友 小组合作，像刚才那样选择你最喜欢的段落，一边听一边读，一边读一边想，认真学习课文5、小组合作学习教师巡视点拨在学生小组合作学习中，可以点击自己喜欢的自然段学习，每一段配有“我想听”“我想读”“我想唱”，还可以点击段中的好词佳句，好词佳句会变色，便于不同程度的学生自主探究，交流学习6、展示学习成果鼓励学生用自己喜欢的方式表达对泉水的喜爱鼓励学生大胆采用适合自己的学习方法，同时，教师在教学中进行适时地点拨、引导、调控，使学生自主学习的积极性愈加高涨四、背诵积累 泉水那么清，那么甜，那么多，那么美，那么乐于助人，小朋友，你们愿意把这样的泉水永远留在心里吗
红薯叶好吃的做法有：蒜蓉炒红薯叶、腐乳炒红薯叶、凉拌红薯叶、红薯叶瘦肉汤、油渣炒红薯叶红薯叶是红薯的茎叶，它的丰富价值较高，其中含有丰富的粘液蛋白、维生素以及钙、铁等矿物质，适量食用对身体有益那么今天就为大家介绍几种红薯叶的做法吧蒜蓉炒红薯叶 1、红薯叶洗干净大蒜切蒜末、小米椒切碎2、锅中放油，放大蒜、小米椒爆香，再放入红薯叶，大火翻炒3、待红薯叶变翠绿后，放适量盐、胡椒粉、鸡精，炒匀后马上关火盛出腐乳炒红薯叶 1、把红薯叶摘小段，清洗干净，沥干水分大蒜切末，红辣椒切碎2、准备小碗酱料汁：放入白腐乳1块，豆瓣酱1勺，蚝油1勺，搅匀3、锅热油，放入蒜末、红椒炒香4、倒入红薯叶爆炒至断生5、倒入小碗酱料汁，翻炒均匀即可出锅
(2)体会童年生活的快乐，培养乐观的生活态度和热爱生活的品质重点难点【教学重点】1识字、写字2在有感情朗读课文的基础上感受孩子们在沙滩上玩耍时的情景【教学难点】体会童年的快乐，培养乐观的生活态度和热爱生活的品质第一课时(一)质疑导入1“童话是什么你们最喜欢的童话是什么沙滩上的童话会发生什么故事呢”(师介绍：童话是儿童文学的一种通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力)今天我们学习《沙滩上的童话》板书课题，齐读课题2同学们的声音真洪亮，看把谁引来了(出示生字词)多种形式读(二)识字解词1学生自读课文
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