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小学生有关文明的国旗下演讲稿4尊敬的老师，同学们：你们好什么是文明文明就是一种行为，一种修养，一种道德，一种性格，一种理念;文明是提高自身水平的一种方式，增强国民素质的一种方法，繁荣国家经济的一种新的展望文明就是做人的规则当我们上车时把座位让给老人;当我们向遇到困难的人伸出双手;当我们把操场上的纸屑捡起来扔到垃圾桶里;当我们主动和长辈打招呼问好;当我们主动帮助需要帮助的人;当我们自觉地遵守学校的各项规章制度;当我们尊老爱幼，孝敬父母;当我们听老师的话，完成老师布置的作业和任务;当我们团结同学，热爱班级，好好学习天天向上;当我们不说脏话，使用文明用语亲爱的同学们，我们就是一个文明的小学生文明是出自内心的，文明是后天造就的美德，文明是装饰人类的天资，文明是智慧和教养的体现，文明是温暖和力量

（正方形）你是怎么知道的房子的门是什么形状（三角形）你从哪里看出来的房子的窗又是什么形状的（圆形）二、观察了解梯形特征1、突然吹来一阵风，把小兔家的房子吹走了，就剩下一个梯形的房顶（PPT）2、幼儿操作第一次：分析比较梯形与正方形的异同3、教师小结：有四条边四个角组成，上面的短边是梯形的上底，下面的长边是下底，两边象滑滑梯一样斜斜的，这样组成的图形就叫梯形4、不过，梯形宝宝特别调皮，它一会儿翻跟斗，一会儿躺下睡觉，你们看这样还是梯形吗（小结：原来梯形可以倒着放，竖着放，他们都是梯形），提问：只有一个滑梯的图形是不是梯形（直角梯形）5、又吹来一阵风，梯形不见了，小兔子怎么啦（哭的PPT）请小朋友帮忙盖一间房子三、复习巩固正方形、三角形、圆形盖房子首先要找好材料，复习巩固正方形、三角形、圆形（PPT）四、复习巩固：梯形1、“下面哪个是梯形，请小朋友用手把它圈出来”（幼儿操作）2、调皮的梯形不见了，请小朋友把它拼出来（操作）五、幼儿操作活动：桌子上有好多坏了的梯形，请小朋友一起把它修理好，然后添画上正方形、三角形、圆形，帮助小兔重新盖一间新房吧（幼儿拼贴与添画活动）中班数学教案简洁版（篇4）【教学目标】[认知目标]1

培养学生自学生字的能力,特别是学习能在具体语境中辨别读音的能力培养学生默读的能力,并能从文中整体感知课文内容的能力三,品读课文 升华感情师:这首歌歌唱了二小,那么人们为什么要歌唱王二小呢 大家认真读书,一定会有很大收获的组织学生再读课文,并思考歌词中歌唱的二小是个怎样的孩子,找出理由(如果在读文中发现了问题,可以提出来)学生自读课文,边读边做出标注勾画相应语句,并从中感悟边读边提出不懂的问题师:大家学习得很认真,下面就把你的学习成果向大家介绍一下吧(并随机提出问题)学生汇报:1二小是个机智的孩子(1)学生要体会当时情况的危急老师可以放一段战争影片,也可以讲述相关知识,如后方机关是什么意思最主要的是要让学生从文中找到具体说明情况危急的词句

第一课时导入课题，激发阅读兴趣1（板书课题）请大家认真读一读课题，说一说你最想知道什么（如，什么是“信息”“信息高速公路”指的是什么“信息高速公路”通往哪里“我家”是怎样跨上“信息高速公路”等问题）2教师梳理学生提出的问题，确定学习目标，激起学生自主阅读解决问题的兴趣自主阅读，初步感知1采取自己喜欢的方法解决生字词，可以查字典，与同学讨论或请教老师2自己想办法练习将课文读通顺，如同桌互读、请人听读、自我练习等3思考同学们上课时所提出的'问题，在文中进行勾画批注检查自读情况自选方式来汇报自己的自学情况，如，当小老师教认生字词；请好朋友一起轮读课文；解答课前别人或自己提出的问题小组合作，深入学习1