When is ______TodayWhen is _____Say it please , class同学：When is ______教师：When is _____TodayWhen is ______同学：Today教师：When is breakfast/lunch/supperIn the _____同学：____ morning/afternoon/evening同学模仿练习2介绍节日教师指着6月1日向同学提问，引出儿童节 Children’s Day，然后合上日历提问同学：When is Children’s Day引导同学回答：It is June first然后教师拿出节日图片，用条件的话也可以放相关的影像资料，同学说出节日的汉语名称，教师向同学介绍英语表示方法
其中，有讲道理：你看，加拿大总理和西班牙首相，都支持“一个中国”原则；你知道，殖民主义时代已经过去了，不能再以殖民心态对待中国也有讲现实：想对中国发动战争，法国没有那个实力；只要挨上一枚核弹，法国就消失了当然，我看到，梅朗雄并没有只讲中国，也讲了很多外交重大问题，观点都很振聋发聩他说：我们将退出北约北约只有一个目的：将我们置于美国的控制之下……以色列是当今该地区最危险的国家正是以色列在攻击所有邻国是它挑起了战争，是它正在进行种族灭绝我所说的以色列，指的是内塔尼亚胡政府…… 当然，我也看到，一些法国人攻击梅朗雄“媚华”，甚至认为他只是忠于七八十年代反美帝国主义的思维框架，为了抨击美国的“世界警察”角色，从而为中国关于台湾问题的叙事背书
第三课时【教学目标】2学习作者留心周围事物和描写人物的方法教学过程：一、练习有感情地朗读课文1指名分段朗读注意读出不同人物在不同场合所表达的语气2教师范读课文3指导学生分角色朗读课文二、讨论下面问题：1从哪些方面可以看出作者留心观察周围的事物(作者与那位青年只是碰到过几次，却发现了他的特别之处，对那位青年爱鱼爱到忘我境界的准确描写以及发现那位青年是聋哑人，都能体会出作者观察的细致入微正因为作者留心观察周围事物，注意积累材料，所以文章写得具体、生动)2聋哑青年又是怎样观察事物的(他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着；一看就是一整天等，说明他观察事物十分专注、刻苦从有时有时可以看出他观察时抓住了金鱼的特点，因此，画出的金鱼才能做到仿佛在纸上游动
要把生肉与熟肉或即食食品分开生熟食品不应使用同一砧板及刀具不要把煮过的肉放回原先装它的盘子或表面不要食用生蛋或者半熟蛋在处理完生肉后要彻底洗手，清洗和消毒所有与生肉接触过的家用器皿3、什么是H7N9流感的H7病毒通常是一组在鸟类中传播的流感病毒H7N9属于H7病毒大类下的一个亚群虽然偶尔会有某些H7病毒(H7N2、H7N3、H7N7)感染人类的报告，但过去没有人类感染H7N9病毒的报告，直到中国最近报告出现了这种病例4、感染H7N9的症状到目前为止，感染H7N9病毒的病人会出现严重肺炎，症状包括发烧、咳嗽、呼吸困难不过，对于感染H7N9病毒后可能产生的全部症状的认知仍有限5、为何禽病毒能传染人
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。