你有什么收获(五)作业设计和同学们说说在生活中见过的分数，并说出每个分数的分数单位小学数学教案优秀范文【篇12】一、教学内容分析长方形的面积计算是学生认识了长方形特征、知道了面积单位、学会用面积单位直接量面积的基础上教学的，是学生第一次学习小萍面图形的面积计算学会长方形、正方形面积的计算，不仅是今后学习其它图形面积的重要基础，而且有助于发展学生的思维，培养学生的学习能力和空间观念二、学生情况分析四年级在属小学中年级学段，学生开始对“有用”的数学更感兴趣，本课学习内容安排与呈现都能吸引学生学习的兴趣人的智力是多元的，学生在发展上也是存在差异的，有的学生善于形象思维，有的善于逻辑推理，有的善于动手操作，分组活动、分工合作的学习方式更有利于调动学生学习的积极性，更容易使不同的学生在学习上获得成功的体验
我要请大家看我列的算式，猜猜我买了哪些水果我列的算式是：23+8，25-27师：下面请同学们以组为单位，讨论一下我是怎么买的水果讨论的时候小组里的每个人都要积极地参与，踊跃地表达自己的见解，并且要注意倾听别人的发言(生以小组为单位讨论23+8这个算式)生1：我们小组认为，老师买了2千克香蕉和1千克草莓生2：我们小组认为，老师买了3千克苹果和1千克草莓生3：我们小组还有一个猜法，就是老师买了3千克苹果、1千克香蕉和1千克橙子(观察25-27)生4：我们猜老师拿25元钱买了2千克香瓜，还剩11元钱或者用25元钱买了7千克苹果，我们猜的'对吗师：从算式上看同学们猜的答案都可以算对，现在我宣布我实际购买的答案
一个人做一件好事并不难，难的是一辈子只做好事，不做坏事1962年8月15日，雷锋永远的离开了我们“向雷锋同志学习”成了全社会的自觉行动40多年过去了，“雷锋精神”依旧绽放着那耀眼的光芒，因为生活中，我们需要雷锋现在正值学雷锋活动月作为小学生的我们能做些什么呢我们不用做惊天动地的伟业，就从身边的小事做起吧：捡起一片纸，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟；勤奋学习，你就是一个爱好的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的好孩子这一切的一切都学雷锋的具体表现这一切，快乐了别人，快乐了自己让我们时刻发扬雷锋精神，弘扬中华魂让我们的名字和雷锋联系在一起
21、金日开业，送上祝福，鹏程似锦，千端称意，新业兴旺，万事顺心，四面八方，客来客往，门庭若市，店门呈盈，生意昌盛，财源滚滚22、红火开店日，精彩出征时，生意多兴旺，财源添辉煌，人脉多把握，机遇多收获，吉祥在交际，运气在时机，成败在心里，万事皆如意23、用辛勤敲开财富大门，用诚信获取长久财源，用和气赢得浩瀚财运今日开业大吉，蓬荜顿生光辉，金玉即刻满仓，财源定会滚滚而来24、鲜花烂漫正当时，爆竹声声在这时，拱手道贺在今日，招财进宝一起齐，紫气兆祥意未已，东风送财献大吉开业首日，祝你财源广进25、用大吉和兴隆编一个花篮，用顺利和红火制一箱鞭炮，用祝福和祝愿写一段贺词；祝朋友新店开业大吉，生意兴隆，顺顺利利，一红到底
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