三、学习第三、四小节 1、卡达叔叔为什么要这样对待大蟒蛇呢自读3、4小节，找出答案 2、交流句子 出示一句：蟒蛇是国家一级保护动物，是不能随便捕杀的3、分角色朗读 4、说说卡达叔叔给你留下了什么印象说明：通过让学生找答案，启发学生认识到卡达叔叔凭着丰富的知识，机敏的头脑，既保护了自己，又保护了珍贵动物四、齐读课文 五、课外延伸 1、你还知道哪些野生动物是国家保护动物2、介绍一种你喜欢的野生动物 说明：教师在课前引导学生去收集一些野生动物的资料，让学生动手又动脑，通过交流可以扩大学生的知识面，增加学生的阅读量六、指导写字 1、重点指导书写半包围结构的字：达(先里后外)疾(先外后里) 2、教师板演 3、学生练习 说明：对二年级的学生来说，写好半包围的字有一定的困难
第五名 龙猫 各位一定会联想到宫崎骏的那只又大又萌的龙猫吧，现实中确实有这么一个物种，龙猫又名毛兰鼠，毛丝鼠性情温顺，不咬人，喜欢群居，善于跳跃，胆小怕惊扰，当然体格也没有电影中那么大，体长一般在24～28cm左右，但样子比电影中更加可爱第四名 柴犬 柴犬性情温顺，亲切而富有感情，性格活泼、好动，对自己喜欢的玩具、会一天到晚的把玩，草丛中的耗子、鸟都会是它的猎物及玩具但不要被他的外表所迷惑，柴犬的性格非常独特，由于柴犬的习性比其他犬种更接近狼性，有时性格会体现孤傲倔强坚强，所以对待人类的态度与其他犬种有所不同，相对来说具有较高独立性;当然，也有人称之为——“二” 第三名 红色梵纹异国短毛猫 加菲猫的原型，短毛波斯猫，大小中等，四肢短
中新网香港11月10日电 2026年香港英国商会高峰会10日在香港举行香港特区行政长官李家超出席开幕仪式并发表演讲，呼吁英国企业及大学把握香港首个五年规划机遇，积极参与北部都会区(北都)发展李家超表示，去年香港和英国两地商品贸易额接近200亿美元，较2024年大幅增长26%香港首个五年规划对接国家“十五五”规划，推动香港更好融入国家发展大局、服务国家整体发展，为香港经济社会发展，以及英国企业、机构和投资者带来长远前景香港将巩固国际金融、航运、贸易中心地位，发展成为国际创科中心及国际人才枢纽，同时发挥香港联系海内外的独特角色11月10日，香港特区行政长官李家超出席2026年香港英国商会高峰会并发表演讲
）③有感情地朗读第17自然段，体会其中的自由和快乐④“我”在园子里轻松舒适地入睡引导学生关注两个“不用”说明“我”困了就睡，无拘无束3、有感情地朗读16~19自然段，通过适当的语气把“我”的快乐心情读出来三、布置作业1、从课文中选择你最喜欢的一个或几个自然段多读几遍2、课后读一读萧红的《呼兰河传》，去感受作者童年的美好［教学板书］2祖父的园子祖父的园子：自由自在祖父：宽容、慈爱童年的乐土精神的家园［教学反思］这篇课文以轻快、优美的文笔详尽地展现了祖父园子的勃勃生机整节课以学生自读为主，并加强朗读指导，让学生通过朗读文中孩童般的语言，体会作者的表达方法学生通过自读，大部分能理解课文内容，加上课文语言生动活泼，学生朗读时都富有情感，整体教学效果较好
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