通过教学，帮助学生进一步积累用两步计算解决实际问题的经验，发展数学思考，增强数学应用意识教学目标：1、使学生理解并掌握生活中一些问题可以用连除或是先乘再除的方法来解决2、能通过题中的图或文字找到解决问题所需要的信息，提高分析问题的能力教学难点：从题中找全信息，找到合适的解答方法；说出每一步算式所表示的意思教学重点：掌握用连除或是先乘再除的方法解决实际问题教学准备：光盘或者挂图教学过程：一、导入：老师发作业本，这件事天天做，大家熟悉吗为了使计算的方便，我们假设现在我们每组都是正好有10个同学（老师拿一叠本子，做要发的样子），这里应该有多少本仔细听老师准备这么发：我先发给4个组长，再请4个组长发给每个同学
男女同学配合问答(三)学习第三段“歌多”1、过渡：水乡人民用他们的勤劳不断谱写着一首首幸福的歌儿，所以水乡的歌也多2、小朋友们读读课文第三段，找找文中哪些词语描写了水乡的歌多(学生自读课文回答)3、(出示“箩”的图片)，看，这就是箩，平常，水乡人用“箩”装什么(鱼、虾、蛋、河蚌、水稻)可是课文里装的是什么呀为什么这么说呢4、瞧，渔民们满载而归，鱼啊、虾啊装了“一箩又一箩”他们一边装，一边唱歌，他们把鱼、虾，连同歌声一起装进了箩里，所以说“千首曲，万首歌，装满一箩又一箩”5、水乡人民乘着船儿每天早出晚归，为幸福的生活而忙碌，你来夸夸他们水乡人民真()6、望着船里满载的劳动成果，渔民们，你们心情怎样呀
重庆两江新区礼嘉街道在嘉和社区开展了一场别开生面的垃圾分类知识竞赛活动，吸引辖区亲子家庭广泛参与活动现场充满节日氛围和环保元素，色彩鲜艳的横幅、生动有趣的垃圾分类宣传海报，吸引众多小朋友目光工作人员现场为孩子们讲述了垃圾分类的重要性和分类方法孩子们聚精会神地聆听，不时提出各种问题在知识竞赛环节，小朋友们运用所学的垃圾分类知识踊跃答题竞赛题目涵盖了垃圾分类各方面，包括垃圾种类、分类方法、投放要求等孩子们在答题过程中，不仅巩固了所学知识，还进一步加深了对垃圾分类重要性的认识经过激烈角逐，最终评选出优胜家庭，现场颁发奖品每个参与活动的孩子也获得了一份纪念品，以鼓励他们继续积极参与环保行动此次儿童节垃圾分类知识竞赛活动，让孩子们在竞赛中体验乐趣，在乐趣中收获知识，不仅丰富了孩子们节日生活，更重要的是培养了他们的环保意识和团队合作精神
这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧”这句话让我们想到了雪莱的一句名言：冬天来了，春天还会远吗也从侧面反应了济南冬天的温暖3、在品析句子的同时适当的进行朗读指导4、请同学们用同样的学习方法学习第三自然段，找出薄雪覆盖下的山有什么特点，你从哪些句子中可以看出特点：秀气预设1句子：“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”“镶”字用得好“镶”的意思是把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘，这里的“镶”形象地写出了白色的山尖连接着蓝天，就像是一道银边围在蓝天边缘的景观预设2句子：“那点薄雪好象忽然害了羞，微微露出点粉色”“忽然害了羞”用拟人的方法描绘了夕阳斜照下雪色娇美的情态一个“羞”字，不仅画出了雪景的“色”，与“粉色”相贴切，而且绘出了雪景中的情和内在美
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