作者文笔生动活泼，聪明好学、爱幻想的小外甥跃然纸上二、教学目标 :1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文2、学会本课生字理解由生字组成的词语3、能给课文分段，并概括大意4、能联系课文内容，理解文中描写月光和小外甥对月光产生想像的句子的意思5、通过朗读训练，激发学生主动积累诗句的兴趣，启发学生展开幻想的翅膀，用童心来感受和反映世界三、重点难点：1、联系课文内容，理解文中描写月光和小外甥对月光产生想像的句子的意思2、通过朗读训练，启发学生展开幻想的翅膀，用童心来感来感受和反映世界四、教学过程：(一)导入，揭示课题1、同学们，你们知道哪些有关月亮的诗句请大家背诵2、今天，我们学习一篇有关月亮的课文，中间也有不少月亮的诗句，请同学们仔细读课文
让我们在这里愉快地工作快乐地学习共创余店小学的美好未来秋季开学初中生国旗下演讲稿【篇3】尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好我是___学校__班的___，今天我国旗下讲话的题目是《谁让我们是学生》学生一个多么响亮的名字，却又干着多么累的差事每天都是学习学习再学习，作业作业照旧作业，真是太苦了但是，学习又是多么紧张说小了，它决定着我们一生的运气和前程;放大了，它决定着社会的生长和国度的壮大梁启超说过“少年强则国强”，而“强”表如今有知识有文化有技能要想拥有这些，我们必须学习我们是学生，祖国的来日是否壮大就牢牢地掌握在我们手里谁让我们是学生，谁让我们是襄阳四中实验中学的学生祖国的未来、母校的光辉需要我们去创造
在书的世界里，我们可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河，可以知文史经，品诗词歌赋;可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽我们倡导读书，希望每一个人都能根据自己的兴趣与志向，选择你所喜爱的书籍，潜心阅读让我们人人养成爱读书、多读书、读好书的习惯，在读书中体味人生，感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品位，在读书中成长成才在“世界读书日”即将到来的日子里，我们向全校师生发起倡议：4月23日，让我们一起行动起来在这一天，告诉亲人和朋友：“今天是‘世界读书日”，让我们共同享受读书的乐趣在这一天，走进图书馆，拿起一本自已喜爱的书，并开始阅读在这一天，向你的同学、朋友、亲人推荐一本好书在这一天，邀三五好友，组织一次读书交流活动
小朋友们，学习和使用普通话是热爱祖国的具体表现，现在，就让我们老师和小朋友积极行动起来，用普通话来朗诵一首诗：弟子规、圣人训、首孝悌、次谨信、汎爱众、而亲仁、有余力、则学文这首诗很有趣，都是三个字一句的，它的名字就叫《弟子规》，是根据古圣人孔子的教诲编成的，讲的是小朋友要遵守的生活规范告诉我们在家里要尊敬老人、爱爸爸妈妈，在幼儿园要团结小伙伴，其次是在生活中要懂规矩、守纪律、诚实守信，和别人相处时要相互关心、友爱互助，向习惯好、品德好的人学习，这些做到了之后，还应该好好的学习知识本领大家再来跟我朗诵一遍幼儿园园长国旗下讲话稿（篇2）小朋友们：近段时间有很多小朋友、学生和大人得了一种同样的病：眼睛红红的、流眼泪、怕光、还很痛，这种病叫“红眼病”，我们幼儿园也有很多小朋友感染了这种病菌，不能上幼儿园，在家隔离了，由爸爸妈妈带他们上医院打针、擦药治疗
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