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2、掌握生字的读音和字形，结合词语理解字义，结合句子理解生词的意思课前准备：1、生字生词卡片2、教学课件3、朗读课文的录音带4、请学生了解能预测天气变化的自然现象教学时间：2课时教学过程：第一课时一、联系生活，谈话揭题1、同学们，夏天的时候，下雷阵雨之前，天气会怎样我们会有什么感觉2、下雨之前，小动物又会有什么变化呢这堂课，我们就来学习16课要下雨了二、充分自读，整体感知1、听课文录音，注意良好听读习惯的培养2、学生自由、轻声地朗读课文，注意读准字音，读通句子看看文中先后出现了哪些小动物，做上记号3、同学们汇报交流：课文先后出现了哪几种小动物（教师板书；小白兔、小燕子、小鱼、蚂蚁）学习生字“兔”，引导学生联系小兔子的样子记住“兔”的字形

3、渗透珍惜时间的教育，培养学生珍惜时间的良好品质，养成遵守和爱惜时间的意识和习惯教学重、难点：认识秒，并准确建立一分、一秒的时间观念，知道分秒之间的关系教学准备：多媒体课件，钟表，自制钟面教学过程：一、 复习旧知识出示钟面唤起学生记忆，并拨几个学生熟悉的时间让学生认读师：大家看，今天老师给你们带来了什么谁能说说关于时钟你知道些什么生：我知道有时针和分针（与学生共同说说它们分别是什么样子的，是及时补充）生：分针走一小格是1分钟，走一大格是5分钟，走一圈是60分钟，也就是一小时（若是学生说的不够完整，教师引导学生共同进行复习）生：……师：同学们的记忆里可真好，看来大家学过的知识是难不倒你们了那你们能正确迅速的

俗话说，任何话语在说出口之前，先考虑考虑合不合适在我们都有碰见过要发言的时候，一篇优秀的发言稿，可以增加自己的知名度，以下是小编为大家准备了毕业生致辞简单通用8篇，欢迎参阅毕业生致辞简单通用（精选篇1）亲爱的老师、同学们：大家好时间过的真快，一转眼六年的时光就擦肩而过，我幼稚的心灵还没有从小学的欢乐中解脱出来，就已经不知不觉的踏入了中学的大门和蔼可亲的老师，朝夕相处的同学，无忧无虑的欢声笑语，已成为童年的回忆转身一看，急速流逝的岁月里留着还遗留我多少回忆遥想刚上小学时，我们怀着对学校的憧憬，踏入小学的校门那时崭新的书本，整齐的课桌，和蔼的老师，可亲的同学，让我们多么的向往回想，老师曾为我们做过多少，课堂上，老师眉飞色舞，绘声绘色的讲课把我们领入一个又一个奇境，老师一句又一句的问候让我们多么的温暖

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