)(4) Show them the writing style in this part设计意图：让学生在合作、竞争的氛围中去习得语言会取得较为理想的效果通过此部分的学习，学生对活动的流程，文章的写作格式会有比较清晰的了解而且问题的设置让学生能够更好的理解文中的内容VGroupworkDivide the class into several groups, and then ask them to design a charity activity( the name , purpose , details , application , collection must be included ) The group whose design is better and more practical will be winner
其实爱国并不远，爱国就在我们身边爱家，爱校，爱学习，将来在各条战线上成为对国家有用的人才，让国家在世界民族之林有一席之地，让中国在全世界有说话的权力，这才是真正的爱国所以，对于我们来说，每个人让自己的素质提高一点，这就是最平凡、最简单的爱国方式我们总喜欢忽略或轻视自己身边的小事，认为无关紧要或与我无关就在我们美丽的校园中，常常会看到一些不和谐的音符比如：雪白的墙壁上被鞋印沾污，清洁的楼道上经常留下有些同学嘴谗后的果壳纸屑，教室内的桌椅被刻上经典留言，投不中的垃圾被弃之于桶外，耳旁时不时飘过几句污言秽语再比如，我们习惯了在走廊上打打闹闹，对老师和同学的提醒劝告当成耳边风；我们习惯了上课时我行我素，对完成学习任务搁之脑后；我们习惯了自己大声喧哗和吵闹，对是否影响了他人的休息毫不关心，总之，我们习惯了为自己考虑的太多太多，而为他人考虑的太少太少，而正是这些习惯，让我们许多同学变得缺乏责任心，也正是因为这样让我们的形象一落千丈
（1）师生共同学习教材第77页的邮编448268是怎样编排的学生根据自己的理解说说邮政编码是如何编排的，对有疑问的地方，教师适时解答（2）学生介绍自己了解到的本地的邮政编码我们学校的邮政编码是多少它们是怎样组成的4、数字编码——身份证号码（1）课件出示一张身份证，让学生观察并说说发现了什么学生讨论后，汇报可能说出：身份证上有姓名、性别、出生年月、发放日期和有效期、编号（2）学生自学教材第77页关于身份证号码的内容教师：从身份证号码中你能获得什么信息指名学生说说5、数字编码——学号教师：我们来给学校的每一个学生编一个学号（1）请你讨论一下学号中应该包括哪些信息学生讨论后，汇报汇报时可能说出：年级、班级、性别、入学年份等
是啊，我们不小了，我们不能永远停在父母宽大的羽翼下避风躲雨今年的五月四日，我们将参加成人宣誓仪式那意味着我们将要同父辈们一起，共同撑起一片蓝天长辈们常说我们这一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些紧迫感，也少些责任感的确，与他们相比，我们的生活更舒适，更安逸但这决不意味着我们可以放松身上的努力，减轻肩上的责任人们每每谈到我们苏北老乡总是感慨万分苏北大地，是一片美丽而神奇的土地，我们盐阜地乡也曾在中国革命留下过光辉的一页戎马倥偬的年代，这一方热土，曾经为中国的革命付出了多么昂贵的代价新中国成立后，这里的人们用自己的双手，凭着苏北人的勤劳和智慧，使自己的家乡发生了翻天覆地的变化说起这一切，我们心中总是充满自豪
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