一说到运动，大家可能想到的就是跑步、散步、打羽毛球、打乒乓球等等，运动的种类繁复多彩，运动不仅能强身健体，还有教育、娱乐、经济等功能，运动生理学就是以正常人体为研究对象，研究人体对运动的反应和适应的一门学科，研究成果能帮助人们更健康的运动运动生理学的研究始于十九世纪末意大利的A·莫索于1892年发表了有关肌肉收缩的理论，开启了人们对这门学科的探索运动生理学主要是通过实验，在人工创造的条件下，使一定的生理现象按所要求的时间与空间正常出现，借以观察和分析机能活动变化的过程及其因果关系在正确认识人体机能活动基本规律的基础上，进一步探讨体育运动对人体机能发展变化的影响，阐明体育教学和运动训练过程的生理学原理，要掌握不同年龄、不同性别，在不同运动项目和不同训练水平运动员的生理特点，从而能科学地组织体育教学，指导体育锻炼和运动训练，更好地为体育实践服务，这就是运动生理学
第一课时教学目标：1、进一步明确本单元的训练重点初读课文，了解课文大意2、学会本课生字、新词3、了解省略号的几种用法，并体会在课文中的作用教学过程：一、揭题：认识笋芽儿了解它与竹子的关系二、检查预习1、自学生字新词呼唤撒娇阻拦唠叨叽叽喳喳暖烘烘滋润和煦强壮爱抚挑选难写的写一写2、检查预习3、检查课文朗读三、再读课文，理清文章脉络1、带着课后练习中的三个问题，默读课文，并在文中划出答案2、根据这几个问题给课文分段3、讨论分段结果四、省略号的用处在课文中找出带有省略号的句子小组讨论省略号的用处全班交流五、作业调整：1、今天说的话题是“笋”教师板书：笋你知道它的生长吗学生讨论2、教书根据学生的议论小结：笋芽儿在地下——破土而出——长成竹笋——长成竹子的过程课文用另种形式说出，听谁读
而且，绝大部分患者从确诊到死亡，不过是短短几个月的时间而已所以，胰腺癌也被临床称为“癌症之王”而在我国平均每年确诊的近13万胰腺癌患者中，绝大部分都是在进入晚期后才确诊的之所以会如此，主要和胰腺的位置、其功能特殊性有关很多患者在出现症状后，都会首先考虑是否为慢性胃病或肝脏问题，很难联想到小小的胰腺已经恶变了然而，当以下四个症状找上你时，恰恰就是胰腺恶变的信号：1、莫名消瘦：近期明明没有刻意的节食、运动，但身体却偏偏变得越来越瘦，而且总是有身体乏力、疲惫感，短短几个月的时间，体重就下降了10%左右这种情况，首先要排除是否为糖尿病作祟，其次则要警惕癌变在临床看来，胰腺癌在早期更容易出现消瘦症状，这与胰腺功能下降、影响胰液分泌和消化、症状性高血糖、癌细胞增长消耗营养有关；2、消化道症状：胰腺也是消化器官，所以胰腺癌变影响到消化酶正常分泌、阻塞胆总管影响胆汁排出后，患者就可出现不同的消化道症状，最常见的表现就是食欲不振、其次为恶心呕吐、腹泻或便秘、黑便等
a·a·a也可以写作a，读作“a的立方”，表示3个a相乘正方体的体积计算公式一般写成V=a3三、巩固提升1、计算下面图形的体积V=abh=7×3×3=63(cm)V=a3=4×4×4=64(cm)2、求下列长方体的体积8×4×5=160(cm3) 6×25×10=15(dm3) 8×4×4=128 (cm3) 15×10×12=180(m3)3、雄伟的人民英雄纪念碑矗立在天安门广场上，石碑的高是147米，宽是29米，厚1米这块巨大的花岗岩石碑的体积是多少立方米解：V=abh=29×1×147=4263(m)答：这块石碑的体积是4263立方米4、判断正误并说明理由(1)023=02×02×02( √ )(2)5X3=10X
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