板书：把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分反馈练习(1)、把下面各分数化为最简分数(2)、下面哪些分数没有化成最简分数请把它们化成最简分数(3)把桃子放入相应的篮子里三、全课小结通过今天的学习，谈谈你学到了哪些新知识四、随堂练习1回答(1)判断下面哪些分数是最简分数，并说出为什么(2)观察下面每个分数的分子和分母，哪些有公约数2哪些有公约数5哪些有公约数32下面哪些分数没有约成最简分数五、布置作业把下面各分数约分五年级下册数学教案（精选篇4）【教学目标】1知道分数是怎样产生的，理解分数的意义，明确分数与除法的关系2认识真分数和假分数，知道带分数是一部分假分数的另一种书写形式，能把假分数化成带分数或整数
4、讨论网络秩序的维护：确立“维护网络秩序，人人有责”的观念，并提出一些行之有效的具体措施三、课前准备：1、搜集、整理班级电子图文信息，建立班级相册、ppt演示文稿展示、电子学习助手等等2、搜集计算机、网络负面影响的报道，并进行资料分类整理3、技术支持：多媒体演示教室一间，黑板一块，观众座位若干四、活动过程：(一)网络并不远，就在你我身边——网聚魅力展示1、记录精彩每一刻——班级电子相册展示由通过扫描或数码照相存入的相片集结成册，内容包括：( 1)每位同学最满意的个人照片及一句话格言，每位教师的照片及寄语;(2)重大集体活动，如军训、运动会、春游等具有纪念意义的相关照片2、一人有“难”(“难题”的“难”)，八方支援——电子学习助手从德智体各个方面概括介绍班级的情况
三、酸性水果对于胃病患者来说，像柠檬、杨梅、山楂这些酸性水果也是不能吃的，酸性水果进入人体后会刺激胃部分泌胃酸，容易导致病情复发，所以有胃病的人不能吃酸性水果四、不能吃肥肉肥肉脂肪含量较高，很难消化，会加重肠胃负担，有胃病的朋友应该多吃牛肉、羊肉少吃猪肉，尤其是肥猪肉，吃了之后很难消化五、太辣的食物也不能吃胃病患者胃黏膜相对较薄，吃比较辣的食物容易使肠胃产生灼烧感，严重的会导致胃黏膜穿孔，所以有胃病的朋友日常饮食应该以清淡为主，少吃辛辣刺激性食物六、寒性饮品炎热的夏季，寒性饮品如苦丁茶很受大家的欢迎，但是有胃病的朋友是不能喝的，冷饮会降低肠胃内的温度，刺激胃酸分泌，导致胃部不适七、火锅烧烤也不能吃火锅或者烧烤中调味品较多，并且比较油腻，胃病患者应该尽量少吃，否则容易导致病情复发，建议胃病患者清淡饮食，少吃火锅、烧烤
“压缩取火”展示空气压缩生热的热力学原理，“千人震颤”大型静电实验让观众直观感受电学现象的神奇魅力，“热气球放飞”生动演示热空气上升原理，“酒精爆燃”“泡泡吐火”等实验则在确保安全的前提下揭示燃烧科学背后的奥秘在科学自己动手做(DIY)活动和科普讲座环节，福建科技馆的科技辅导员结合青少年认知特点，通过动手实践、互动交流等方式，引导学生在观察、思考和探索中，寓教于乐地学习科学知识、掌握科学方法、培养科学思维科普体验区展示智能机器狗、虚拟现实(VR)体验设备和无人机等前沿科技展品，向学生们呈现人工智能(AI)技术的发展成果；长征精神展板集中展示长征精神薪火相传，鼓励青少年学习长征精神，走好新一代的长征路
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