设计意图:训练学生快速查读细节、捕捉信息的`能力Step Ⅳ Language study(5 minutes)(语言学习 5分钟)There are some useful words and phrases the studeuts should learn toStep V Group work (7 minutes)小组讨论(7分钟)Ask the students to discuss the questions on Page47 in groups to make further understanding of the textDecide which fruit, vegetables and farm animals you would change
(四)课堂总结，及时评价通过对知识的小结，帮助学生将本课的信息进行加工、储存，从而明确教学目标、重点和难点;对学生的表现进行总结评价，以评价促发展，培养小组团队精神，激励学生大胆开口，积极活动，为小组争得荣誉最后做活动手册，是一个常规练习，其目的在于全方位地、及时检测学生对本课时掌握的程度九、教学总结这节课不论是新知识的呈现，还是游戏的设计，都能紧紧地抓住学生，吸引学生，让学生积极参与到课堂中来学生在玩中学，学中用，提高了课堂实效，培养了学生学习的兴趣我相信通过这样的教学，充分让学生主体参与、体验感悟、游戏巩固，是一定能圆满实现课堂教学任务的教案相关小学二年级英语教案设计篇2教学模式 任务型教学模式 (Task-based Approach )二年级 Grade 2教学用具 电脑、录音机、卡片教学用时 一课时设计模式 教师：创设情景――激发兴趣――组织活动――指定目标学生：交流探究――合作活动――锻炼能力――升华习惯教材分析学生已学完了全部字母，一些简单的单词和日常用语，为学生提供“字母-单词”的复习游戏素材，巩固已学到的知识从而引出新课
教师指着这个学生说：He/She likes sports然后让学生重复老师的这句话2．教师给学生播放一段音乐，同时把图片贴到黑板上然后对学生说：I like musicDo you like music教师先让一个学生回答问题，再让另一个学生根据他／她的回答说出：He/She likes music3．教师播放一段正在做科学试验的录像，同时把图片贴到黑板上问学生Do you like science教师先让一个学生回答问题，再让另一个学生根据他／她的回答说出：He/She likes science4．教师分别出示画画和玩计算机游戏的图片，并贴到黑板上问学生：Do you like painting/computer game
相反，黑糖中含有的苯基葡萄糖苷，却具有吸收糖分及抑制其活动的功能而富含的营养物质更是像润滑油一样，是推动脂肪燃烧的催化剂，如 钾、铁、钙、镁和磷等草莓减肥法草莓好像不常出现在果蔬减肥的“先锋队伍”中，可减掉腰部“游泳圈”就属它最厉害了小贝的夫人维多利亚就是草莓瘦腰的受益者这全都要归功于草莓中含有的一种叫天冬氨酸的神奇物质它能自然平缓地除去腰部的多余水分，慢慢溶解腰部一圈堆积的脂肪，帮助身体消脂排毒，助你轻松成为小“腰” 精李子减肥法李子是属于一种偏酸性的低热量水果，它的热量仅仅是36卡路里/100克，经常食用李子能促进胃酸和胃消化酶的分泌，增进肠胃蠕动，食用李子能够促进消化，对胃酸缺乏、肚腹饱胀、便秘者的人群来说是最佳助手，因为李子有消化排便的作用，所以对人体内人毒气排出体外，因此对减肥瘦身有很大的帮助
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