情境设置：汽车从南京开往上海，全程约300km，全程所用的时间t(h)随v(km/h)的变化而变化(1)你能用含v的代数式来表示t吗(2)时间t是速度v的函数吗设计意图：与前面复习内容相呼应，让同学们能在“做一做”和“议一仪”中感受两个量之间的函数关系，同时也能注意到与所学“一次函数”，尤其是“正比例函数”的不同从而自然地引入“反比例函数”概念为帮助学生更深刻的认识和掌握反比例函数概念，我引导学生将反比例函数的一般式进行变形，并安排了相应的例题一般式变形：(其中k均不为0)通过对一般式的变形，让学生从“形”上掌握“反比例函数”的概念，在结合“思考”的几个问题，让学生从“神”神上体验“反比例函数”
“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”心乐之，乐其树木青葱，藤蔓翠绿，摇曳多姿“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”心乐之，乐其潭水清澄纯净“佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽似与游者相乐”心乐之，乐其鱼儿自由灵动，调皮可爱无意间发现小石潭这么个幽静美丽的地方，作者自然是激动的，惊喜的2、品读“凄神寒骨”，结合小石潭氛围，感受其“凄”景美人乐，作者是不是流连忘返了呢从哪些语句可以看出来“不可久居，乃记之而去”如此美景却不能长时间的停留，为何“以其境过清”朗读直接表现“其境过清”的句子，“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”体会作者凄凉悲伤的感情是什么引发了作者心境如此大的变化的呢
然而，很多二次损伤恰恰来自家长慌乱中“急救”的错误做法“往嘴里塞毛巾、筷子、手指，强行按压抽动的四肢，甚至掐人中、大声喊名字，这些做法都可能对孩子造成伤害”何娜指出，癫痫发作时，人不会咬断舌头，即便咬伤也多半只伤到舌尖或口腔黏膜，属于轻微伤；发作时嘴巴牙齿闭合很紧，若再强行往嘴里塞东西，极易造成牙齿断裂、口腔撕裂甚至误吸窒息，引起远比癫痫本身更凶险的后果此外，抽搐发作时肢体非常僵硬或猛烈抽动，用力按压肢体则可能导致关节脱位或骨折同样，掐人中不仅不能终止发作，还可能因疼痛刺激使孩子更兴奋，甚至造成局部感染何娜表示，正确应对步骤应该是：保持镇静，迅速移开周围桌角、热水等危险物品；把孩子轻轻转成侧卧位，解开过紧的衣领，便于口中分泌物自然流出，避免呛入气管；守在旁边，不要离开，用手机记下发作开始和结束的时间，同时尽可能录像；绝大多数发作在2至3分钟内会自行停止
明确：(1)初生阶段:从孤塔高耸到宫殿出现(2)发展阶段:城郭的出现(3)_阶段:危楼的出现4、结尾有什么作用明确：结尾一段写山上的“鬼市”,这是补笔,有照应开头的作用，说明“山市”还有别称5、文章对山市景象的描写生动形象，作者运用了哪些修辞方法以达到这种效果明确：夸张：惟危楼一座，直接霄汉比喻：数至八层，裁如星点排比：中有楼若者，堂若者，坊若者使文章语言简洁而富有表现力6、本文在写法上有什么特点明确：描绘的是动景，抓住山市景象变幻莫测的特点来写，因而是按照时间顺序来描绘景象的变化7为什么人们又称“山市”为“鬼市”它是真的“鬼市”吗请用科学知识来说明“山市”的形成原因明确：这里说的“山市”跟“海市蜃楼”一样，是一种因折光反射而形成的自然景象，而古代的人不知道其科学原理，所以说它是“鬼市”
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