小编精心整理八年级下册数学教案，希望这份八年级下册数学教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多八年级下册数学教案资料，在搜索框搜索八年级下册数学教案（篇1）教学目标：1、掌握平均数、中位数、众数的概念，会求一组数据的平均数、中位数、众数2、在加权平均数中，知道权的差异对平均数的影响，并能用加权平均数解释现实生活中一些简单的现象3、了解平均数、中位数、众数的差别，初步体会它们在不同情境中的应用4、能利和计算器求一组数据的算术平均数教学重点：体会平均数、中位数、众数在具体情境中的意义和应用教学难点：对于平均数、中位数、众数在不同情境中的应用教学方法：归纳教学法教学过程：一、知识回顾与思考1、平均数、中位数、众数的概念及举例
2、列式子解法一：(1)今天看的 66+34=100(页)(2)剩下的 234-100=134(页)解法二：从总页数中减去今天看的34页，再减去昨天看的66页，剩下的就234-34-66=134(页)3比较发现比较以上解法得数是一样的，可知：从一个数中连续减去两个数，也就相当于从被减数中减去两个减数的和，在连减算式中任意交换减数的位置，差不变即：a-b-c=a-(b+c) ; a-b-c=a-c-b活学活用：妈妈拿100元去超市购物，买蔬菜花了26元，买水果花了24元，还剩多少钱答案：100-26-24=50(元)拓展提升：1、 计算 ：1+2+3+4+5+48+49+50师解析：方法一：观察这组数据发现，1+50=51，2+49=51，3+48=51…
二、我们小学生在创建中应做些什么这是大家值得思考的一个问题1、以积极的姿态投入创建工作，做好清洁卫生，让我们的校园更美保持学校的整洁，不乱扔乱涂，周三下午利用课外活动时间，搞一次大扫除，清除死角班级垃圾放在东楼垃圾箱中，下午4∶30检查2、文明、礼貌对待客人老师，主动打招呼星期四，全校师生穿校服，戴校微，少先队员佩戴红领巾3、认真上课，认真参加考试，配合老师上好每一堂课，展示我们叶圣陶实验小学学生的素质，认真参加考试，以优异成绩展示我们学校，特别是最近几天的复习，一定要认真4、爱护学校财产，搞好清洁卫生工作（1）背投：注意用电安全，电源插座不要用手摸，保持卫生（2）计算机房：清洁，包装纸不乱扔
所以，很多人在选购鞋子和袜子的时候，都希望能够选用通风、透气的4、脚气的形成还与潮湿的环境有关我们都有过这样的经历，就是在黄梅天里，我们要是淋到了雨水后，鞋子进水了，整个人就会心情很差可是，进了水的鞋子，对于细菌来说，它们可是超级喜欢这样的环境因为在潮湿、温热的环境下，细菌最容易繁殖了而脚掌是一个多汗的环境，相比于身体的其他部位，脚掌的出汗频率高出两三倍汗液、水分、盐分、乳酸、尿素，当这些结合后，我们的脚掌可想而知，不得脚气才怪总之，脚气的产生除了与人体质有关外，还与环境、空间等等休戚相关而且，一般来说，南方人患脚气的比例要比北方人多得多所以，要想远离脚气的烦恼，我们还是要平日里养成良好的习惯，这样才能够真正的享受生活
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