四、科学用药大多数糖尿病患者需要长期服用药物来控制血糖，许多患者之所以血糖失去控制，就是因为不听医嘱，胡乱用药造成的没有症状就不吃药、血糖降低就停药，这些错误的用药行为不仅影响治疗效果，还会导致病情加重，病情一旦恶化，并发症就随之而来了因此，糖尿病患者要切记用药谨遵医嘱，不可胡乱用药五、积极减肥、避免肥胖肥胖是糖尿病的诱发因素之一凡是腰围过粗、体重超标的人，大多都会出现胰岛素抵抗的问题，而胰岛素抵抗也正是导致血糖升高的原因因此，肥胖的人群要积极减肥，通过饮食控制、运动的方式将体重降至正常范围内，这样可以有效减轻胰岛素抵抗，使血糖恢复正常总之，作为糖尿病患者，一旦被确诊，就应做好长期应对疾病的准备，在生活中，无论是饮食、生活习惯，都要作出适当的调整，注意清淡饮食、多运动，保持良好的习惯
数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程根据这一理念，在本节课的设计上，我突出两点，一是让学生主动经历数学结论的猜想动手操作，实践验证以及表述的过程；二是对学生放手，还学生自主的空间，自主探究，合作交流的学习方式贯穿课堂的始终二、教材及学情分析：教材是在学生掌握了长方形和正方形周长，并初步认识了圆的基础上学习的它是学生初步研究曲线图形的基本方法的开始，又是后面学习“圆的面积”以及今后学习圆柱、圆锥等知识的基础学情分析：学生虽然有计算直线图形周长的基础，但第一次接触曲线图形，概念比较抽象不容易理解，推导圆周长的计算方法、理解圆周率的含义会有一定的困难三、教学目标、重点及难点：1、知识和技能：使学生直观认识圆的周长，掌握圆的周长的计算方法，理解圆周率的意义，并能正确灵活应用计算公式解决简单的实际问题
——杨炯《从军行》 7、将军狐裘卧不暖，都护宝刀冻欲断——岑参《天山雪歌送萧治归京》 8、我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕——王冕《墨梅》 9、疏梅带雨开，瘦竹随风摆，雨和风着意好，为我安排——沈自晋《玉芙蓉·雨窗小咏》 10、千尺阴崖尘不到，惟有层冰积雪——辛弃疾《贺新郎·用前韵送杜叔高》 11、淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干——曹雪芹《香菱咏月·其二》 12、一条藤径绿，万点雪峰晴——李白《冬日归旧山》 13、古人学问无遗力，少壮工夫老始成
①、不玩火柴、火机②、不玩插座、插头和电线③、不在阳台及禁放区内放鞭炮④、不用明火照明找东西⑤、提醒爸爸不乱扔烟头⑥、电器使用后及时关闭电源等三、尝试几种简单的灭火技能，了解自救逃生的方法1、试着用沙子覆盖的方法灭火，用水浇灭火教师在搪瓷盆中点燃木柴，让幼儿亲自动手操作，尝试用沙、用水来灭火2、尝试用在地上打滚的方法压灭身上的火3、观看相关自救逃生的图片，掌握自我保护的方法教师边操作投影图片边提问幼儿，引导幼儿说一说自救逃生的方法：万一着火了不能躲在衣柜内或床底下，要马上大声呼救，并打电话（119）找消防员，告诉着火的详细地址在消防车没赶到之前，不能坐电梯逃生，更不能从楼上跳下去，要用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的被子，贴着地面爬出去
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