5、学生交流演讲稿的特色之处（1）运用排比的修辞手法，很有感染力（2）富有文采，让人感受到演讲稿的深刻内涵（3）观点明确，事例较多，有说服力三、准备演讲稿1、分小组进行2、各人整理演讲稿的内容与提纲3、整理好事例、警句等四、现场演讲1、每小组选取一人进行演讲2、设立评委打分3、评委点评演讲者的优点与不足之处4、公布演讲比赛的成绩五、教师总结1、生活中离不开演讲，演讲能够让陈述的观点更加明确，让表达的意思更加鲜明2、演讲时的注意点（1）语言通俗易懂，不要生硬，书面化（2）速度要慢，有感情，要能够让听众理解（3）增加排比句，以渲染气氛，强化感情，引起听众的共鸣（4）服饰要整洁，不要五颜六色部编版六年级上册语文教案范本（精选篇10）教学目标1
40日子总有昼夜，季节总有冷暖，世事总有成败，人间总有聚散天地悠悠，众生芸芸，一条路有一条路的风景，一个人有一个人的心情无论是春花娇艳，还是冬雪烂漫，都不过是岁月的演变重要的是心灵，决定着悲或欢，左右着喜或怒大雪到，愿你在飘舞的雪花保持一份好心情，与快乐同行41大雪到，雪花飘，幸福飘扬忧伤跑，北风吹，寒流奔，吹来祝福跑掉烦恼，白雪皑皑暖情意，短信字字表关怀，大雪的日子里愿你潇洒快乐，温暖相伴每一刻42天气冷，大雪到，寒气袭人压烦恼;道路滑，雪花飘，雪花飘落病害少;穿得暖，吃得饱，幸福健康身体好祝您在大雪来临之际，幸运似雪花降落在你头上43大雪节气到，瑞雪兆丰年愿你身材丰满，体态健康愿你衣食丰足，家庭和美
看到这么美的环境，你想说些什么生1：我们不能乱砍树，要爱护树木生2：不能随便乱丢垃圾师：听了同学们的话，老师真高兴，你们小小年纪就已经懂得了要保护环境，真了不起从图上，你获得了哪些数学信息给学生1分钟，使之充分地感知画面的各种信息，为提出问题打下基础学生反馈生1：湖里有8只天鹅，岸上有6只天鹅生2：天空中有12只小鸟，树上有5只小鸟……师：你能提出哪些数学问题学生先互相交流，然后反馈生1：湖里有8只天鹅，岸上有6只天鹅，一共有几只天鹅(教师板书)师：谁会解答这个问题并说说你是怎样想的(8+6=14)师：谁能提出不同的问题生2：草地上一共有11只羊，白羊有6只，黑羊有几只(教师板书)让学生解答这个问题，并说想法
大自然一切一切，都在儿童节这天，显得生机勃勃老师们，您们就放纵放纵你们的学生吧，让他们在这天能够尽情地玩耍，尽情地表演吧;同学们，你们就放开学习中的烦恼和成绩吧，不要让它们占据了你的思绪，一年就这么一次，玩吧，跳吧，没有人会阻止你在联欢会上，如果你是演员，你就尽力地表演，展示出你的风采，如果你是观众，你就认真观看，时不时来一阵热烈的掌声，来鼓励台上的演员，让他们的拥有自信心吧“等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年……一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年，没有人知道为什么……盼望着假期盼望着明天，盼望着长大的童年，一天又一天一年又一年，盼望长大的童年”“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周还绕着绿树红墙，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风……”让我们一起合唱，来庆祝儿童节吧
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