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(2)学习策略：学习过程中注意培养学生合作学习的态度和方法，有效利用学生用书中设计的Pair work、Group work、Talk and draw以及Ta...

时间总是在不经意间匆匆溜走，求索溪畔的桃花开完又落，翠屏山下的银杏落后又生，四年的大学生涯就这样转瞬即逝，今天的我们站在了毕业的门口;清晨准时响起的广播、午时人...

b．结合课文有关内容想象一下：假如你是第一次或第二次回来的蜜蜂，中途中会遭遇到什么情况，你会怎么想，怎么做（可先让学生充分想象，再请多人次说）c．其他同学评点他...

现在请同学们结合观看的纪录片，说一说各拉丹冬为什么会成为长江的源头呢今天我们学习马丽华的游记散文《在长江源头各拉丹冬》，揭开各拉丹冬神秘的面纱，感受雪域高原的壮...

为了使我们的校园多一份绿，多一份生机，多一份洁净，让她成为我们的乐园所以我向全校同学发出倡议，呼吁大家爱护环境，美化校园为创建文明校园，和谐校园，请同学们做到以...

老师们为我们付出了生命中的三年，是您在午夜a抛弃了休息，为我们批改作业，是您在白天用心的备课，您精神抖擞地进入课堂为我们带来精心准备的课程教义感谢您，老师是您“...

虽然有些司机明知故犯，知法犯法，内心存在着侥幸心理可是他们却不是这样，因此，不管别人怎么劝，他们都坚决不喝，一个劲的和劝他喝酒的人打圆场，最终是滴酒未沾，我也真...

这些病人一般会出现;下肢无力行走稳二脚麻木行走时踏棉花感觉当颈椎病累及交感神经时出现头晕、头痛、视力模糊二眼发胀、发干、二眼张开、耳鸣、耳堵、平衡失调、心动过速...

用横线划下来(1)交流句子：第3句：这句中并没有直接写到邻家，你是怎么知道的(还有个地方在第四节，能找到吗为什么找这句) (2)轻读2、3、4节，联系上文，说说...

（2）每人挑选其中的一组，同桌互相说说两个音节（三个音节）的相同点和不同点提示：可创设闯关情境如：同学们，这节课我们要去拼音王国游玩，但是需要闯关成功才能进去（...