民众在宁夏博物馆内领悟长征精神-掇菁撷华网

买3张成人票，付100元，应找回多少钱等等出示例4 上午冰雕区有游人180位，下午有270位如果每30位游人需要一名保洁员，下午要比上午多派几名保洁员小组讨论，独立完成小组内互相说说你是怎样解答的汇报(1)270÷30-180÷30=9-6=3(名)270÷30算出上午需要派几名保洁员;180÷30算出下午需要派几名保洁员，然后再用减法计算出下午比上午需要多派几名保洁员(2)(270-180)÷30=90÷30=3(名)270-180算出下午比上午多出游人多少人，再除以30就算出了下午要比上午多派几名保洁员引导学生观察两个算是的不同点，以及运算顺序的不同学生进行小结教师根据学生的小结进行板书三、巩固练习P7/做一做1、2P11/做一做(完成书上的后，可以变化条件，如"买2副手套"等等

[设计意图]扣住“我”与藤野先生交往这条明线，通过典型事例来分析人物形象，了解藤野先生正直热诚，治学严谨，没有民族偏见的的高贵品质(五)、体会感情1、本文的题目是“藤野先生”，但课文中却有一半以上的篇幅没有直接写藤野先生，请同学们认真读课文，想一想，这些没有直接写藤野先生的语段都写了什么内容生：清国留学生赏樱花、盘辫子、学跳舞，匿名信事件，看电影事件等2、这些内容与写藤野先生的有没有联系有什么联系生讨论，师引导，归纳：清国留学生——交代了作者离开东京去仙台见到写藤野先生的缘由;日本“爱国青年”——反衬日本藤野先生正直无私，没有民族偏见的品质;弃医从文—— 写鲁迅与藤野先生先生告别的直接原因3、品味语言，体会作者的思想感情(1)、讨论：作者是怎样描写清国留学生的，找出你最喜欢的句子读一读，并谈谈你喜欢的原因

赏(欣赏)(观赏)(奖赏)翘舌音，注意正音联系课文理解“观花赏月”的含义2、这春天的夜晚是什么样的呢指名读第二自然段，认识“嘿”字朗读课文体会“淡淡的”“闪闪的”“凉凉的”和“幽幽的”几个词的含义，表现出幽静芬芳的春夜之美借助教师所画的简笔画，用多种形式练习背诵课文3、过渡：在这迷人的夜色中，妈妈和未未说了些什么呢读妈妈和未未的对话，教师指导学生读好妈妈的问话和未未对星星赞美的语气分角色朗读对话4、过渡：未未和咱们小朋友一样，都非常喜欢星星于是，妈妈提出要和他比赛摘星星可是，天上的星星那么高，离我们那么远，怎样才能摘到呢5、自读第七自然段，看看妈妈用什么方法摘到了星星认识“碗"、“端”两个生字

(板书，教读)(= You can’t run in the hallways)学生跟读数遍，明白祈使句和“can”的表达含意T：Why is he running in the hallwaysS: He’s lateT: Oh, he’s late for class(板书，教读)You can’t arrive late for class(板书，教书) = Don’t arrive late for class…2work on 1a学生看图，完成1a的内容，检查答案并大声朗读校规3Listening学生们听录音，完成1b，选出四位学生都违反了哪条校规;听之前，学生要读会英文名Check the answers:4