
2、熟读背诵课文教学难点:理解作者的精神世界,把握写景与叙事、抒情的关系教学方法:同读、同议、同写、同评;多媒体课件课时安排:1课时教学过程:一、铺垫引入“未若柳絮因风起”,浪漫冬季中最浪漫的日子无疑是下雪的日子,那飘飘洒洒的雪花,无时无刻不在激动着我们,让我们享受着热烈、静穆、自由我们可以堆雪人、滚雪球、做冰雕……啊,下雪,真的不错哦虽然我们这里雪未下,但我可以带你们去西湖感受一下雪的情趣哦多媒体显示“雪景”,导入张岱的《湖心亭看雪》二、朗读感知1教师设置背景音乐,教师范读或者听录音,学生听读,把握字音及停顿提示学生注意几个字音:更(ɡēnɡ) 定 毳(cuì)衣 雾凇(sōnɡ) 沆砀(hànɡdànɡ) 一芥(jiè)2

有理数的分类表要在黑板或媒体上展示,分类的标准要引导学生去体会练一练1、任意写出三个有理数,并说出是什么类型的数,与同伴进行交流2、教科书第10页练习此练习中出现了集合的概念,可向学生作如下的说明把一些数放在一起,就组成了一个数的集合,简称“数集”,所有有理数组成的数集叫做有理数集类似地,所有整数组成的数集叫做整数集,所有负数组成的数集叫做负数集……;数集一般用圆圈或大括号表示,因为集合中的数是无限的,而本题中只填了所给的几个数,所以应该加上省略号思考:上面练习中的四个集合合并在一起就是全体有理数的集合吗也可以教师说出一些数,让学生进行判断集合的概念不必深入展开创新探究问题2:有理数可分为正数和负数两大类,对吗

长安银行要以发展为第一要务,树立规范经营、诚信经营的理念,坚持高起点起步、高质量运行、高标准管理,充分发挥自身优势,探索适合自身的管理模式,抓住机遇,乘势而上,加大制度和产品创新的力度,加快发展步伐积极借鉴兄弟商业银行的先进经验,不断加强自身建设,加快做大做强做优步伐要始终把风险管控放在重要位置,健全风险防控体系要进一步规范原五家合并重组机构,迅速在省内没有分支机构的地区设立分支机构,争取尽快实现跨省经营特别是今年,要在我省还没有设立分行的市设立分行要充分学习借鉴国内外银行的先进经验,真正把长安银行打造成具有较强核心竞争力和创新力的全国一流银行新的起点、新的征程,孕育着新的希望,鼓舞我们铸造新的辉煌,这是时代赋予陕西人的历史机遇

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