全文共有9个自然段，课文情节曲折，语言生动，极富儿童情趣，适合儿童诵读教学中能通过各种方式的朗读、表演，理解课文内容，感悟寓意本课的教学要求是：1、知识与技能认识“猴、梨、将、谚、樱”，会写“拔、耐、杜、短、将、鸦、梨”七个字及“拔掉、耐心、乌鸦、梨树”等词语，认识寸字旁分角色朗读弄清楚猴子种树的过程，以及什么树也没有种成的原因2、过程与方法通过认读、书写扩大识字量在朗读中认识猴子的错误3、情感价值观：在理解故事中认识猴子的错误，懂得凡事要多动脑筋，要坚持到底为辅助教学，我设计了比较引人的教具有精美的图片，有动画，轻松的音乐，还有表演用的头饰等道具开火车、有节奏地拍手孩子很喜欢在教学这篇课文第二课时的时候，我先做一个开火车的游戏、拍手认读词语复习词语，快速读课文，使学生初步感知课文内容，由此揭示课题，并就题抓中心：课文主要写了什么
我们还将学习如何表达能力，如何请求许可，以及如何描述正在进行的行动本教材具有以下特点：1、注重学生应用能力的培养；2、尊重学生的差异，让其充分发表；3、在承认学生之间差异的同时，它为互动和相互学习提供了条件；4、设置开发学生专业的题目它体现了新大纲的要求，明确了英语教学的方向三、班级情况分析：1、班级情况分析：这个班有36名学生，包括22名男生和14名学生学生对英语表现出浓厚的兴趣，有一定的英语基础，可以用英语进行初步交流这个班的学生大部分基础知识和一定的技能掌握的很好，学风端正但是也有少数学生因为学习态度不端正，基础不扎实，能力差，学习有困难2、学生的知识、能力、习惯和态度分析经过一年的学习，学生们已经有了一定的英语学习基础，大多数人对英语学习有着浓厚的兴趣
他，只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵；他，不足50公斤，却激起我们心灵深处浪花层层；他，只有22岁，却永远年轻永远印在千千万万人的心中，他就是——雷锋“病人之病，忧人之忧”助人为乐是他人格升华的标志，雷锋叔叔就是一根蜡烛，默默地燃烧了自己，照亮了别人那闪闪的烛光让人赞赏；那闪闪的烛光催人奋进；那闪闪的烛光激励着一代代有志向的人，然而1962年8月15日，人民好儿子雷锋不幸殉职，但是雷锋的精神并没有消逝，新时代的雷锋接踵而至——人民教师张丽莉，20____年5月8日，一个让所有的人肝肠寸断、撕心裂肺的时刻学生们像往常一样放学，突然，原本停在路旁的客车猛地向学生们冲过来危急时刻，只见张丽莉向前一扑，将车前一名吓傻的学生用力推到一边，又用身体撞开了另外的一名同学，自己却被无情的车轮扯到车下，残忍的车轮从张丽莉老师的双腿上的碾压过去，牛仔裤破裂了，肉都翻卷起来，路面满是鲜血，惨不忍睹
感谢大家耐心的倾听，请接受我对各位的端午祝福：祝大家端午节快乐谢谢纪念端午节国旗下的讲话稿5尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好我今天的演讲题目是《纪念传统节日传承传统文化》大家都知道，端午节是每年的农历五月初五关于端午节的由来，有很多种说法，最常见的说法是为了纪念屈原屈原的国家楚国被侵略，屈原跳江身亡，屈原死后，楚国百姓划龙舟，往江里投饭团、鸡蛋等，不让鱼吃屈原的身体，饭团逐渐发展成为今天的粽子民间流传着这样一首儿歌："五月五，是端阳，门插艾，香满堂吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋"端午节到底有哪些习俗呢端午节吃粽子是一个传统习俗粽子皮是树叶做的，粽子馅有很多种吃粽子的习俗还漂洋过海流传到国外呢
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