)(二)、检查初读情况：重点是读准字音，读通课文1、检查字音掌握情况：(1)出示生字：砍、造、满、舍、结、年、直、动、束、丽这些生字哪些你已经认识了你是怎样认识的指名读、分组读(2)小组内练读，然后指名当小老师领读(3)打乱顺序挑战读(指定一人读，同学打等级，另一人如果不服气可以向他挑战)(4)做游戏：同座互拿字卡比赛读(5)把生字送回课文的词语中，指名读词语，开火车式读词语(读得全对的小组可以得到一座小房子)(三)、学生选择自己喜欢的自然段读给大家听，同学互相评议，看谁读得既正确又流利(四)、图文结合，正确流利的朗读课文(1)“舍不得”是什么意思你有过这种心情吗(学生联系自己的生活体验畅所欲言
3、今天我们来学习一篇课文，题目是：掌声 4、读了课题，你能提出什么问题吗(二)初读课文 1、请小朋友带到刚才的问题认真的读书，遇到不认识的字，看课后生字表2、请同学读课后生字，注意看清字音、读准字音3、反馈检查重点读好下列字音4、请小朋友继续读课文，把不认识的生字的拼音写在生字上面读完写完后请同学们记组它5、反馈检查指名读，同桌互读，小组轮读6、看一看下面词语你会不会读指名读，男生读，女生读7、下面请同学们在读课文，努力做到正确、流利8、反馈检查，指名读，师生评议，齐读9、读过课文，请小朋友一边读课文，一边画出不懂的词语10、小结：这节课我们通过自己的努力不仅读准生字、词语的读音，课文也读的正确、流利了
看力度，正风肃纪反腐的雷霆之势前所未有“不以铁腕反腐将后患无穷”习近平总书记告诫全党，决不能让腐败分子有任何藏身之地，任何人都不要心存侥幸、抱有幻想作风建设力度空前——从遏制“舌尖上的浪费”到刹住“车轮上的腐败”，再到整治“会所里的歪风”……一个小切口撬动大变局，八项规定改变了中国，也影响着世界反腐败斗争力度空前——一体推进“三不腐”，“打虎”“拍蝇”“猎狐”多管齐下，既有雷霆手段又有制度保障，反腐败无禁区、全覆盖、零容忍，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固监督执纪力度空前——以刚性执纪、严肃问责，维护纪律规矩的严肃性和权威性，抓早抓小、防微杜渐，2025年全国纪检监察机关运用“四种形态”批评教育和处理198
答对就得一颗星选择题：(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是A、原谅同学或报告教师，让教师处理B、记恨在心，事后叫人一齐教训对方C、据情节给予报复D、叫家长到学校来教训对方(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位B、餐具要卫生，要有自我的专用餐具C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”D、养成良好的个人卫生(3)乘车时较为安全的行为是A、在道路中间拦车B、上车时争先恐后C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外D、不乘坐无牌、无证车(4)遇到别人打架时A、上前围观，给自我认识的人加油、帮忙B、不管他C、去劝阻D、告诉教师(5)遇到火灾时，拨打A、110B、119C、120学生安全教育日班会教案（精选篇4）活动目标：1、通过观看情景表演，了解进餐过程中的安全注意事项
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