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第三课时时、分、秒的巩固练习教学目标:1、通过贴近学生生活实际的素材,在丰富多彩的实践活动中充分体会时、分、秒的实际意义2、通过练习,学生比较熟练地进行一些简单的时间计算3、进一步了解数学在现实生活中的应用,增强学习数学的兴趣和信心,形成独立思考的习惯教学重点:时间单位的简单转换和求经过时间的方法教学难点:用时针的知识解决生活中的实际问题教学过程:一、基本练习1、完成“练习一”第3题要求学生先估计,再实际进行验证,验证的数据可以由学生和家长一起完成2、完成“练习一”第4题先让学生独立完成,再让学生说一说每一题是怎么比较的,允许学生用不同的方法进行比较,只要说得有道理就行3、完成“练习一”第5题

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老师不会忘记,晨曦中你闻鸡起舞,夜幕下你秉烛夜读多情的你跟李白对话,聪慧的您向牛顿取经你也不会忘记,辛勤的汗水洒在这儿,青春的歌声荡漾在这儿,接受感恩教育时的激情澎湃留在这儿老师不会忘记,你在苦思冥想后豁然开朗的那份喜悦,你在艺术节舞台上尽抒情怀的那份洒脱,你在运动场中不甘落后奋起直追的那份执着你也不会忘记,考试失常后的那份懊恼,好意被人误解的那份感慨,看到灾区人民时心中那份伤痛你们在欢笑与泪水中一点点长大,你们学会理解父母,你们开始体谅老师你们发现,你们的天空不单只有三年前的纯净,还多了一份深邃;你们高展的双翅,也不再像三年前那样稚嫩,它已可以搏击更广阔的天空而这一切,就是我们所有老师最大的欣慰啊

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