借助方格纸直接判断图形面积的大小，初步体验数方格及割补法在图形面积探索中的应用2认识平行四边形、三角形、梯形的底和高，会用三角尺画平行四边形、三角形与梯形的高3掌握平行四边形、三角形、梯形面积的计算公式过程与方法1通过动手操作、实验观察等活动，体验图形形状变化与面积大小变化关系，发展空间观念2经历利用割补、转化等方法探索图形面积计算公式的过程，理解并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式，体验转化的数学思想情感、态度与价值观1在数学活动中，培养学生的创新意识2在具体的操作探究活动中体验学习数学的乐趣3在探索图形面积的计算公式的过程中，获得成功探索问题的体验备重难点重点1认识平行四边形、三角形、梯形的底和高，会用三角尺画平行四边形、三角形与梯形的高
(2)继续演示课件“三角形”教师：看一看哪组和你摆的一样，它们是三角形吗(3)分组讨论：如果我们摆三角形用的三根小棒看作三条线段，那么什么样的图形叫做三角形呢(4)教师演示三根小棒是怎样摆的，从而使学生知道一根接着一根连在一起的，随后明确这是围成的(板书：围成)(5)揭示概念教师启发同学互相补充，口述三角形的含义(教师板书)(6)练一练：继续演示课件“三角形”2教学三角形的特征：(1)自学：①三角形各部分名称叫什么②三角形有几条边、几个角、几个顶点(2)继续演示课件“三角形”出示三角形各部分名称教师提问：什么叫三角形的边三角形有几条边同桌讨论：这些三角形都有哪此共同的特征引导学生用一句话概括三角形的特征
2倒睫小宝宝鼻梁骨未完全发育， 加上脸颊胖呼呼的，挤压下眼睑内翻，睫毛就会贴附在黑眼球上(角膜)这种情况下睫毛刺激角膜，宝宝会觉得异物感，扎痛而造成流泪，反复用手指揉眼继发感染就产生了眼屎3上火当秋冬季来临，空气干燥加上来了暖气，屋里面通风不好，家长给孩子穿的过多，由于孩子们的免疫系统尚未发育完善，体温调节中枢比较脆弱，很多孩子出现眼屎多、口干、舌红、舌苔厚重4过敏性结膜炎孩子们经常会接触到自然界中各种各样的物质(如灰尘、泥土、动物皮毛、花粉、酒精、化纤织物等)，这些物质都容易导致过敏而引起结膜炎，称为过敏性结膜炎即眼睛表面黏膜对於空气中悬浮的特殊过敏原粒子产生过敏反应所致孩子们会出现眼痒、流泪、畏光、异物感、反复眼红、晨起粘稠样分泌物，同时伴有喷嚏、流涕等症状
“三顾茅庐”、“火烧赤璧”“六出祁山”等脍炙人口的故事在中国是家喻户晓的诸葛亮的文才韬略令人倾倒他撰写的《出师表》是汉末以来的第一流杰作，文章质朴诚挚，志尽文畅为后人所钦仰陆游说“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”，文天祥说“或为出师，鬼神泣壮烈”我们今天就来学习这篇杰作（板书课题）二、朗读课文１．教师范读课文（最好能背诵），读得要有抑扬顿挫，感情充沛，使学生产生激情要求学生注意体会老师的读法，并画出生字词２．指导学生朗读（片断），要求富有感情三、检查预习：１．要求一生简介“表”的有关常识２．一人简述本文的写作背景３．一人简介诸葛亮四、指导划分层次结构引导学生围绕“出师”二字来分段（问题１），提出以下几个问题供参考：第一，在国家危急的形势下，作者出师前向后主提出哪几条治国建议
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