二、再读品味从文中看，你最喜欢谁不喜欢谁为什么喜欢：孙悟空：明察善恶、勇敢无畏、忠心耿耿火眼金睛第2段行者笑道：“我是个做虎的祖宗，你怎么袖子里笼了个鬼儿来哄我你瞒了诸人，瞒不过我我认得你是个妖精”聪明有勇有谋智勇双全第2段：怕师傅惩罚，还不忘向当地土地山神说：好大圣，念动咒语，叫当坊土地、本处山神道：“这妖精三番来戏弄我师父，这一番却要打杀他你与我在半空中作证，不许走了”大仁大义当师傅的绝情他止不住伤情：第3节：“那大圣一闻得说他两个是人，止不住伤情凄惨，对唐僧道声“苦啊你那时节，出了长安，有刘伯钦送你上路；到两界山，救我出来，投拜你为师，我曾穿古洞，入深林，擒魔捉怪，收八戒，得沙僧，吃尽千辛万苦；今日昧着惺惺使糊涂，只教我回去：这才是‘鸟尽弓藏，兔死狗烹’
无论你身在何方，母校将永远是你生命中的一条根，请时刻保留一份对母校的'牵挂，你们所有的老师随时欢迎你们回家离高考仅有一周的时间，希望同学们珍惜时间，严肃认真地复习三轮复习中的每一次考试题：认真审题，细致分析，规范解答对考试中出现的问题和错误，一定要认真改正，并且要找到避免错误的根本办法，不断积累考试经验和答题技巧，养成良好的答题习惯同时以积极和自信的状态投入到最后的冲刺学习中力争在高考中做到“会而对，对而得全分”“应知应会不丢分”合理分配时间，掌握答题节奏，达到最优的答题效率同时，希望同学们能文明守纪，保持我们高三同学三年来形成的良好形象，为高一高二的同学做好表率同学们，胜利的曙光已经照亮我们揣着感恩之心出发，我们挽着务实作风前行
2深入理解课文内容，领会作者由事物引发联想，进而阐述自己独特感受的写法3感悟作者对生命的独特思考，学会豁达、勇敢地面对人生中的问题教学重难点1感受丁香的特点，学习多角度描写事物的方法2联系自身的生活经验来理解、感悟丁香结的象征意义和作者由丁香结生发的有关人生的感悟教学过程：一、温故知新，导入新课1指名说说课文的主要内容预设：通过上节课的学习，学生了解到本文主要讲了两部分内容其中前一部分主要写的是“赏丁香花”，作者分别写了城里、城外校园里和斗室外三个地方的丁香，从视觉、触觉、嗅觉的角度描写了丁香花的色彩、形貌、姿态和气味，让读者对丁香有了较全面的了解，从中能感受到作者对丁香的喜爱之情后半部分主要写“悟丁香结”，作者从有关丁香结的古诗开始，写到了微雨中格外妩媚的丁香，并引发了为什么叫“丁香结”的思考，进而联想到人生中的愁怨和不顺心的事，感悟到了生命需要“结”，否则就平淡无味的人生认识
这三个圈，之于世界意味着什么良好的生态让中国成为世界的创新试验场如今，一个转变正在悄然发生，外企从“在中国生产”转向“在中国创造”越来越多的外企来华设立研发中心、地区总部，深度融入中国创新链、产业链2025年科技研究和技术服务领域新设外资企业14万家、同比增长272%梅赛德斯-奔驰集团股份公司董事会主席康林松对三里河表示，以往“在中国、为中国”的研发策略已升级为“在中国、为全球”我们在华研发团队与德国及全球其他地区团队紧密协作，借助中国的创新生态，与头部科技伙伴合作，这些不仅能满足中国客户需求，也能成为我们服务全球市场的优势在中国，外企不仅能享受更大的“市场红利”，还有更多的“创新红利”它们在这里能迅速找到从研发、试制到量产的全流程合作伙伴，让创新变得更高效、更容易
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