
2再读课文,读清句读让学生根据课文下的注解,理解字义、词义、句意,在此基础上读出语句的停顿可让一学生读,让其他学生听他哪些句子读错了,然后一起纠正3学生根据文下注释,初步理解课文内容(二)深层理解 1课文讲的是周亚夫军细柳的故事,为什么还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门这样写有什么好处课文重在刻画周亚夫这个人物形象但文章还用相当的笔墨写刘礼军霸上、徐厉军棘门,目的是将他们驻军的松弛情况与周亚夫的细柳军进行对比,以表现细柳军的军纪严明,这样就有力地烘托了周亚夫这个人物形象,使人物形象熠熠生辉、跃然纸上2课文最后一段引用汉文帝的话作结是不是显得多余最后一段借文帝之口将霸上、棘门军与周亚夫领导的细柳军再作对比,进一步衬托出周亚夫的“真将军”风范

三、实践应用1教材第43页“做一做”第2题先让学生用量角器画出这些角,并在小组中相互交流,比一比谁画得好2教材“练习七”第5题先量一量∠1和∠2有多大,把角的度数写在角上,再用量角器画出与∠1和∠2同样大的角画完后,同桌互相验证,看谁画得标准3教材“练习七”第6题小组内议一议,再说一说这些角用三角尺怎样画的教师归纳,再让学生独立拼一拼、画一画,然后用量角器检验四、课堂小结通过这节课的学习,你又学到了什么本领【教学反思】:让学生通过自学,动手操作,主动去发现找到画角的方法,进一步巩固了角的有关知识,培养了学生动手操作能力及分析推理能力人教版四年级上册数学教案免费下载(精选篇3)教学目标1、使学生知道数的产生过程,初步认识自然数

其他预防措施: (1)加强用电管理,建立健全安全工作规程和制度,并严格执行(2)使用、维护、检修电气设备,严格遵守有关安全规程和操作规程(3)尽量不进行带电作业,特别在危险场所(如高温、潮湿地点),严禁带电工作;必须带电工作时,应使用各种安全防护工具,如使用绝缘棒、绝缘钳和必要的仪表,戴绝缘手套,穿绝缘靴等,并设专人监护(4)对各种电气设备按规定进行定期检查,如发现绝缘损坏、漏电和其他故障,应及时处理;对不能修复的设备,不可使用其带“病”进行,应予以更换(5)根据生产现场情况,在不宜使用380/220伏电压的场所,应使用12~36伏的安全电压(6)禁止非电工人员乱装乱拆电气设备,更不得乱接导线

在举行毕业典礼的这个特殊日子,看着朝夕相处的孩子们,作为孩子们的园长和老师,心里有说不出的高兴,也有难分舍的心酸家长朋友们,由于您对幼儿园的各项工作给予了大力的支持和帮助,使我们取得了一些令大家欣慰的成绩,在此,对各位家长朋友表示衷心的感谢亲爱的孩子们,你们长大了,就要离开幼儿园了,我们全体老师舍不得你们啊记得刚进幼儿园的时候,你们还是一个个依赖大人的小娃娃,因为不会自己吃饭要老师帮忙,因为不会画画急的哇哇大哭现在,你们已经长成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘,会自己吃饭、穿衣服、画画、讲故事,学会了许多本领,身边有了许多的好伙伴你们长大了,就像小鸟一样,要展翅高飞了,我和所有的老师,都十分的眷念你们
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