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【空巢老人】抑郁症:患者可能连基本的人际交往也会出现问题,请勿忽视

抑郁症:患者可能连基本的人际交往也会出现问题,请勿忽视

不要想自己能否去创造奇迹,因为追寻的过程本身就是一个奇迹在任何时候,请不要忘地平线的方向2、推荐阅读 《丑石》《秦腔》等 板书设计: 3、地平线 没有尽头 谜 小学六年级语文《地平线》教案范本三 教学目标 1正确、流利、有感情地朗读课文2理解课文内容,体会文章蕴涵的深刻哲理3认识“渭”字,正确书写“渭、拘、悠、翁”等8个生字,积累“无拘无束、悠悠然、寂寞”等词语教学重、难点 体会文中“地平线”的不同含义以及最后一个自然段的含义,从中获得人生的启迪教学准备 1课前搜集有关作者贾平凹的资料以及文章读一读2课前搜集有关地平线的一些资料和图片教学时间 2课时教学过程 第1课时 一、创设情境,初识地平线 1

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明确:虽然都属于“记”的范畴,但是本文的体裁是说明,不同前两者的记叙二、活动体验,把握顺序(一)动手做【这一活动宜作为课前作业,要求学生提前完成】①每两人发一张8K白纸按照课文介绍的内容折一只乌篷船然后按课文的说明开上小窗,“画”上“题字”②用小纸片剪成三个人形,要求为东坡画上胡须,在船头用粘胶等摆好位置,他人指正(请注意方位)(二)动口说①根据译文将课文内容的主体部分改成“解说词”,要求语言通俗、形象②每小组推荐一名学生手拿核舟上台解说,其他同学质疑指瑕(要按照课文的说明顺序进行解说)三、删减添补,品析细节(一)找关键句,文中统领全文并集中表现核舟艺术特点的关键词是什么明确:奇巧(如果学生在这里不能思考出来,可以再次引导学生对之前的知识进行勾连

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