他是我们的年级主任，每一天有许多事情要去做，一个年级有九个班，所有的常规管理都由他负责，但是徐老师不会因此丢下学生他是个十分有职责感的好老师刚上六年级时，我根本不明白学习的紧迫感，每一天像个幼儿园的小朋友那样玩个痛快，一点危机感也没有那一天，李老师给我们上第一节课，阳光很好，我拿着新买的三角板对着阳光玩，阳光射进来，经过反射，在屋顶上构成了一个明晃晃的点当时李老师正在讲解一道例题，我玩得正高兴，他突然停了下来，对照着座次表点到了我的名字:“张嘉扬，你来回答一下这个问题”这时，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那儿，脸涨得通红，不知如何是好这时，同桌小声地说了答案，我又大声重复了一遍
此外，学生初次应用概念解决实际问题也较为困难，故把其作为本节课的教学难点二、教学目标[知识与技能目标]通过实例，让学生理解离散型随机变量期望的概念，了解其实际含义会计算简单的离散型随机变量的期望，并解决一些实际问题[过程与方法目标]经历概念的建构这一过程，让学生进一步体会从特殊到一般的思想，培养学生归纳、概括等合情推理能力通过实际应用，培养学生把实际问题抽象成数学问题的能力和学以致用的数学应用意识[情感与态度目标]通过创设情境激发学生学习数学的情感，培养其严谨治学的态度在学生分析问题、解决问题的过程中培养其积极探索的精神，从而实现自我的价值三、教法选择引导发现法四、学法指导“授之以鱼，不如授之以渔”，注重发挥学生的主体性，让学生在学习中学会怎样发现问题、分析问题、解决问题
5m～15m的稳定平面上，不能放在床头或离人太近2、要注意安全 加湿器中的水随时可能用完，所以应选择具有无水自动保护装置的产品，防干烧发生危险3、关节炎、糖尿病患者慎用加湿器 潮湿的空气会加重这类病人的病情关节炎、糖尿病患者在使用加湿器时，应确定合适的湿度4、定期清洗保持卫生 加湿器应每天换水，最好一周清洗一次，以防水中的微生物散布到空气中应定期清洗发雾器和过滤网，一般半个月到一个月清洁一次用加湿器有什么危害 1、引起肺炎 若空气加湿器没有定期时的清理，使之让霉菌等微生物随着进入空气中，人体吸入呼吸道中，就容易患“加湿性肺炎”2、过敏 超声加湿器喷出肉眼可见的颗粒物，里面含有钙镁，沉积在桌面会形成白色粉末，人接触后可能患过敏
2检查自学情况过渡：同学们已经扫除了文字障碍，那就让老师和你们一起 来了解不锈钢的发明过程吧老师跟着你们学好吗三、读中理解，读中感悟 同学们刚才课文读的那么详细，那么你们愿意告诉在读课文 的时候你都知道了什么好吗抓住重点：“它是一种防腐蚀、耐高温的合金” (合金：是一种金属元素与其他金属元素熔合而成的物质合金的金属特性并不消失，但是物理性质不同于原来的基础) “它的主要成分是铁和铬” (铬是金属元素，是银灰色的结晶体，质硬而脆，是制造不 锈钢，高速钢的重要原料铬，铁、锰都是黑色金属，也叫克罗米) “从宇宙飞船到钻探石油的井架，不锈钢的用途非常广泛” (说明实用性强) “随着时间的推移，墙角的废钢越积越大，越积越高，成了 一座小山
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