全书共三十三篇，十二策《战国策》的内容，主要记载战国时期各国谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张和纵横捭阖、尔虞我诈的故事，也记述了一些义士豪侠不畏强权、勇于斗争的行为《战国策》的作者在记叙历史事件时，过分夸张渲染谋臣策士的作用，有时为了突出纵横游说之士在历史事件中的决定作用，甚至编造一些情节，不免违背历史的真实《战国策》长于议论和叙事，文笔流畅，生动活泼，在我国散文史上具有重要的地位2、简介课文故事发生的背景：故事发生在战国末期的公元前227年，即秦统一全国的大势已定，弱小的燕国也危在旦夕(出示战国形势图)燕太子丹为了抵抗强秦的大举进攻，同时也为了报自己在秦国做人质的“见陵”之仇，就想派勇士去劫持秦王，“使悉反诸侯之地”;如不成，则刺杀秦王嬴政，使其国内大乱，然后联合诸侯共同破秦
2、赏析语言美：领会作者由事物引发联想，抒发独特感受的写作手法，品味优美而富有哲理的语言并进行仿写3、理解古诗句，体会文章的意境美4、品味文中哲思，领会作者感情以及从容豁达的人生态度二、教学准备ppt三、教学重难点教学重点：1、训练朗读2、品味优美而富有哲理的语言教学难点：体会作者文章背后的哲思四、课时安排2课时五、课前预习1、查阅作者背景，了解作者2、熟读课文，画出写得好的词句和不理解的语句六、教学步骤第一课时1、导入疏通字词让学生举出在文学作品中具有象征意义的花草树木（菊花：坚贞；梅花：高洁；牡丹：富贵；雏菊：天真单纯；百合花：冰清玉洁；玫瑰：爱情；四叶草：爱和幸运……）展示图片，让学生对丁香花的形象有所了解
乔迪是一位四个孩子的妈妈，在事发的早晨本应该送其中两个较大孩子去上学，但在出发的时候突然觉得肚子疼痛于是乔迪只好带着四个孩子一起去当地车程40分钟的医院，在到达医院时乔迪告诉较大的两个孩子在医院外等，并打电话与邻居联系一下送他们上学然而，令乔迪没有想到，两个大孩子在医院外长凳上遇到三个打扮奇怪的大人一个女人前来对两个孩子说自己男朋友由于害怕医院，不肯在卫生间出来，希望两个孩子能够劝他们接受治疗，以免威胁到性命看着女人的奇怪的要求，孩子们立刻拒绝了，因为他们记住家庭教育第一条：成人不会向孩子寻求帮助认为医院人那么多，为什么会向两个孩子寻求帮助在反复周旋时，邻居及时赶到，他亲眼看到一个男子从卫生间出来，与三个看起来很奇怪的人驾车而去
把白瓤切块，跟老母鸡一起下砂锅，加几颗红枣、一小把枸杞，大火烧开转小火慢煲一个半钟头，就是一锅清热降火的榴莲白瓤煲鸡汤吃完的榴莲丢哪里肉吃了、核煮了、汤喝了问题来了——最后剩下的榴莲硬壳 该扔到哪个垃圾桶在《广州市生活垃圾分类投放指南》里，榴莲壳属于其他垃圾为什么不属于厨余垃圾呢原因是榴莲壳太硬了，难以进行粉碎腐烂，所以将它划分为其他垃圾，由专车送往循环经济产业园以福山循环经济产业园为例，榴莲壳被运往园区后，可能会进入第三资源热力电厂一期项目，也可能进入第三资源热力电厂二期项目进行焚烧发电太专业了，听不懂用一句话概括你扔掉的榴莲壳不仅给全城发了几度电还顺带净化了一杯水全身都是宝的榴莲大家最近买了吗 、粤学习记者 唐巧燕 制图 梁金贤
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