【空巢老人】齐白石提笔的烧烤店

（指名读、开火车、齐读）2、给生字扩词，看谁找的朋友多造句，用上这些词语说一句话3、游戏：找朋友把生字卡片发给学生，教师或请学生来组词，说出一个词语时，拿着词语中所带的生字卡片的小朋友上台来，并拿着卡片领着同学读，如：“大，大家的大”小朋友的本领真大，这节课，小朋友们又认识了一些新的词语，老师真为你们高兴2024年小学一年级上册语文教案范本（精选篇10）设计说明我们教师只要把语文的课堂教学深入到生活中，把学习语文的快乐释放到生活实际中去欣赏品味，由此再由生活的快乐返回到对语文学习的钟爱和快乐中，不断循环往复真正让孩子享受学习语文的快乐、生活的丰富多彩，把语文和生活紧紧地联系起来在本节课的教学设计中，我特别注重和学生心与心的交流，心与心的碰撞

花园里五颜六色的花儿正向你们招手呢，小村子美吗谁想用朗读来表现它(出示：一方鱼塘、一块稻田、一行垂柳、一座花园)(自由读、指名读、四人小组赛读)⑶预设学路3：①师：我们已经到了最后一站(出示：公园景色)，你看到了什么(尽量引导学生说出事物与量词的搭配)你会读这两个词语吗(出示：石桥、翠竹)并且认识“桥”“翠”特别注意“桥”的右边是“乔”而不是“交”②师：瞧，一竿竿翠竹修长挺拔，一孔石桥横跨小溪，溪水哗啦啦地唱着歌，歌声引来了一群快乐的飞鸟(出示图片：一道小溪，一孔石桥，一竿翠竹，一群飞鸟)同学们，我们一路上看到了很多美丽的景色，那那些认识的生字宝宝，你能认的出吗(开火车认读，玩摘苹果游戏，检查生字)四、诵读全文1、师：同学们，这些美丽的景色呀，都在我们的课文里

近日，苏州大学一男大学生恶意将女同学照片发布于黄色网站，引发广大网友、校方以及社会各界高度关注恶意P图造谣事件为何屡屡发生被造谣后受害者应如何维护权益恶意将女同学照片发布于黄色网站，校方开除其学籍 3月17日，当事人张女士(化名)发文称，高中同学赵某某将自己发布于社交平台的照片ps后，发布在黄色网站上赵某某还谎称与多名女性发生关系事件引发舆论关注后，苏州大学回应称，学校高度重视，已于第一时间启动调查程序，后续将根据调查结果情况依法依规严肃处理3月19日，苏州大学发布通报：经调查核实，我校学生赵某某违法行为属实，公安机关已作出行政处罚决定依照学校相关规定给予该生开除学籍处分，后续将按程序办理我校高度重视立德树人，将进一步加强学生思想品德和法治教育，切实维护学校健康向上的育人环境

老师创造性地利用了文本资源，作为课堂情境创设的载体，让孩子迅速进入课文情境，并且在自然的语境中根据不同的识字目标认读生字，理解字、词的意思]三、读通课文，分角色明知识师：小动物们到底是怎么商量，又是怎么过冬的呢请小朋友拿出课本，大声地读两遍，第一遍读的时候要求做到读正确读通顺，遇到难读的地方可以多读几遍第二遍的要求老师待会儿再告诉你们(第二遍的要求：从第三自然段开始读，边读边想想，小动物各是怎样过冬的把相关的句子划出来)师：小动物们是怎么商量的先是谁和谁商量然后呢(带领学生根据板画梳理结构)师：你记住他们的商量结果了吗他们各是怎么过冬的你记住了谁的过冬方式•小燕子(1)师：小燕子要飞到暖和的南方去