事实上，菠萝和凤梨根本就是一种植物，就如同车厘子和樱桃，属于凤梨科凤梨属，只是名字不同而已为何两者吃起来不太一样呢事实上，就如同苹果一样，“红富士”和“黄元帅”吃起来也不同而凤梨之所以味道有差异，实际上在培育菠萝的过程中，会挑选出菠萝家族中的“高富帅”，也就是凤梨再加上一些商家为了更好卖出好价钱，所以往往会说凤梨与菠萝不同，但“不是一家人，不进一家门”，人家凤梨就是菠萝菠萝，其实营养也不少菠萝当中含有很多的糖分、维生素A、B、C，以及蛋白酶、柠檬酸和磷元素等这些营养元素能够起到利尿消肿、促进新陈代谢、消除疲劳感的作用吃菠萝有哪些好处一、提高消化功能在菠萝的果肉当中，含有很多的有机酸，这也是菠萝口感较酸的一个原因
(教师巡视，个别指导一下)做完后，小组同学互相说一说自己是怎样做的集中起来说出不同的想法：因为14×3=42，那么140×3只需在42后面添上一个0得420把140看成14个十，14个十乘3得42个十，即4203乘14得42，然后再在得数后面添上一个0以上这几种算法，要给肯定，尤其第三种方法，给予表扬和鼓励做一做投影出示：130×5=380×2=150×6=每人在自己本上直接写出结果四人小组进行讨论，能用几种方法说出口算过程小结 今天我们学习了“一位数乘两位数、乘整十整百数”，在学习这部分内容时，要注意个位上、十位上满十向前一位进“1”(三)巩固反馈1基本练习：(投影出示)首先看完题后，想一想这里是什么意思，然后填在书上，填完后同桌两个同学互相说一说
但是大家想一想，愚公都有这样的勇气和毅力去移山，我们凭什么不可以呢古代交通不便，大家都能如此奋进，到了时代美好的今天，我们难道就不行了吗所以同学们，不管怎样，请大家和我一起，从自己之手做起，维护好周边的环境，坚持垃圾分类，让我们的行为去影响更多的人，让我们的行为，成为一份可歌可泣的历史垃圾分类已经开始在我国进行开展了，我相信同学们也是有一些了解的可是大家知道为什么要垃圾分类吗其实想一想便能很清楚的知道了，垃圾的种类很多，分类出来之后，各种种类的垃圾可以重复利用的便可以再次利用，不能重复利用的则可以用专门的方式进行销毁这样不仅做到了环保，还让我们的资源可以再生，重复使用这样我们就不用再去开采大自然，过度的开采资源了
3、交流小结，收拾学具师:今天我们学习了相同数连加，所谓“相同数连加”就是几个相同数连加的加法算式小朋友们回家也要跟爸爸妈妈一起来试一试做题小熊维尼的忙我们已经帮完了，现在我们就可以回家去了，好了，下课，请小朋友收拾学具，喝水、上厕所活动延伸：1、完成《操做册》第6册第45—46页的活动2、在区角放彩色珠、雪花片、点卡等材料，让幼儿用多种形式操作大班数学加法教案篇4活动目标：1、复习得数是3以内的加法，4以内数的组成2、通过创设情景，让幼儿在操作过程中尝试自己列出得数是4的加法算式，尝试自编得数是4的加法应用题3、使幼儿进一步理解两个部分数的交换关系4、培养幼儿分析推理能力，思维的敏捷性及幼儿动手尝试的精神，训练幼儿运算速度和准确性，激发兴趣
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