每位同学都像他们一样，吃干净盘子里的每一粒米，每一口菜其实这不仅是一种节约，也是对农民伯伯，食堂工作人员工作的一种尊重更是一个人文明素养的重要体现在节约粮食这件事上，每天每餐饭都要牢记在心同学们，有统计数据显示，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮同学们，其实节约粮食，就是不浪费，做起来很简单：吃多少盛多少，不偏食，不挑食像我们学校的饭菜，都是有菜谱的，就是说，饭菜的选择是经过科学搭配的大家吃多少盛多少，不偏食，不挑食，这样做，既符合节约的要求，也有利于我们身体的健康从今天的午餐开始，我们就来看一看，比一比，哪些班级哪些同学在吃饭这件事上做得好
比较两个图形面积的大小，仅靠肉眼观察是不够的，必须科学地计算出它们的面积才能正确比较长方形的面积我们会求了，平行四边形的面积怎样计算呢这节课我们就来研究这个问题板书课题：“平行四边形的面积”，进入第二个环节二、引导发现在这里，我化抽象为具体，将书中的插图整合到一起制成课件，便于学生观察比较首先通过数方格引导学生发现：当长方形的长和宽分别与平行四边形的底和高相等时，它们的面积也相等具体做法如下：1、出示复合Flash课件，从中取出一个小正方形，使学生明确，每一个小方格的边长都是１厘米，面积是１平方厘米2、让学生观察图中出示长方形，让学生数一数，长、宽及面积各是多少3、在图中出示平行四边形，让学生数一数，它的底、高及面积各是多少
【教具准备】1教师及学生的家庭照片2教材相配套的教学课件3教材相配套的教学录音带【教学过程】一 热身/复习(Warm-up/Revision)1播放Unit 1 B Let’s talk动画，让学生模仿表演2学生3人一组做对话表演二 呈现新课 (Presentation)1教师将一位新朋友介绍给大家教师扮演这个新朋友，问一个女生：What’s your name引导这个女生回答：My name’s (Diana)教师对其他学生说：She’s (Diana)并示意学生跟着重复这句话2教师指着离自己稍远的女生问：Who’s that girl引导学生回答：She’s…3用同样的步骤问一个男生，用he 代替she
3要积极地参加班级和学校组织的社会实践和文体活动，使自己德智体美劳全面发展年前我们学校要求各班开展了各项活动，以后我们还要继续搞好这些活动，以此来促进我们的个性发展我们__学校具有优良的传统，良好的校风、学风和教风，这一切都是我们全体师生共同创造的，希望同学们再接再厉，以实际行动发扬我们的好传统，好学风，让我们在学校这个大家庭中健康茁壮地成长同学们，美好的愿望，崇高的理想总是和艰难相伴，没有今天刻苦钻研的精神、克服困难的勇气，就没有明天的成功在新学期第一天的早晨，我真诚地祝愿每一位老师在新的学期里工作顺利，事业有成祝愿每一位同学学习进步，快乐成长关于元旦的国旗下讲话4尊敬的各位领导、来宾，家长，亲爱的各位老师，全体小朋友们：大家好
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。