
教学过程: 第一课时(略) 第二课时 一、 交流资料,导入新课 1、同学们,这节课我们一起学习课文《“这个规矩不能有”》,大家还记得这句话是谁说的吗2、学生交流课前收集到的有关彭总的资料3、教师补充一些有关彭总的资料,让学生说说对彭总又有哪些新的了解二、细读课文,深入体会 1、课文中是如何介绍彭总这个人的呢指名读第一自然段2、彭总为什么说“这个规矩不能有”“这个规矩”指的是什么学生自由读文,互相交流3、再读课文,找出描写彭总动作、神态、语言的句子,反复读读,看看从中你能体会到什么4、学生交流汇报(1)师:彭总为什么要到公园去游玩他说话时的语气怎样指名学生回答(2)师:从“傍晚,彭总穿着便衣,叫汽车停在离公园还有一条街的地方”这句话中你体会到了什么

心经主血脉,肺经主皮毛,大肠经主津液,膀胱经主排泄因此,穿心莲可以治疗与这些经络相关的疾病,如湿热泻痢、小便淋漓涩痛、咽喉肿痛、痈肿疮疡、湿疹瘙痒等穿心莲在治疗方向上具有广泛的应用,主要包括:呼吸系统疾病:穿心莲具有抗菌、消炎、止咳、化痰等作用,可以用于治疗感冒、咳嗽、支气管炎、肺炎等疾病消化系统疾病:穿心莲具有清热解毒、凉血消肿、止痢止血等作用,可以用于治疗胃肠湿热、泄泻、痢疾等疾病皮肤疾病:穿心莲具有清热解毒、燥湿排脓等作用,可以用于治疗湿疹、瘙痒、疮疡等疾病泌尿系统疾病:穿心莲具有清热解毒、利尿通淋等作用,可以用于治疗尿路感染、膀胱炎等疾病妇科疾病:穿心莲具有清热解毒、凉血止血等作用,可以用于治疗月经不调、痛经等疾病

“移项”要注意什么二、新授一元一次方程的概念如44x+64=328 3+x=(45+x)y—5=2y+1问:它们有什么共同特征只含有一个未知数,并且含有未知数的式子都是整式,未知数的次数是1,这样的方程叫做一元一次方程例1、判断下列哪些是一元一次方程x= 3x—2 x—=—15x2—3x+1=0 2x+y=1—3y =5例2、解方程(1)—2(x—1)=4(2)3(x—2)+1=x—(2x—1)强调去括号时把括号外的因数分别乘以括号内的每一项,若括号前面是“—”号,注意去掉括号,要改变括号内的每一项的符号补充:解方程3x—[3(x+1)—(1+4)]=1说明:方程中有多重括号时,一般应按先去小括号,再去中括号,最后去大括号的`方法去括号,每去一层括号合并同类项一次,以简便运算

栀子花为茜草科,为常绿灌木其枝叶繁茂,叶片四季常绿,花芳香四溢,是阳台庭院重要的观赏植物除观赏外,其花、果实、根、叶均可入药栀子花别称 黄栀子、金栀子、银栀子、山栀花、林兰、木丹、越桃、木横枝、玉荷花栀子花生活习性 享得阳光,耐得阴凉,在庇荫条件下可保叶色浓绿,但开花稍差喜欢温暖湿润的环境,耐热耐寒,-3℃可安全越冬适宜生长在肥沃、排水性较好的酸性土壤,在贫瘠干旱的土中也能生长,但植株易衰老抗二氧化硫的能力较强,萌芽力强,耐修剪栀子花花语 栀子花的花语——坚强、生的守候栀子花带给人喜悦,如生机盎然的夏天,充满了未知的希望和喜悦对于恋人来说栀子花是永恒的爱与约定,是一种美的寄托
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