二、定期复查在临床上有很多癌症都有比较高的复发率，所以患者即使接受了手术治疗，在康复期间也需要定期到医院接受复查，复查的目的主要是了解患者的恢复情况通过肿瘤标志物、影像学、穿刺病理学等方式来检查患者的癌症有没有发生转移和复发，如果发现异常情况就可以趁早干预，防止复发和转移三、加强饮食营养的补充癌细胞在人体的时候会大量吸收营养来供应自身的繁殖和生长，所以患者的身体体质会相应减弱在接受了手术治疗后要注意加强营养的补充，比如多吃高蛋白、高维生素、高微量元素的清淡且容易消化的食物来促进患者身体的康复，使免疫力提升，有助于减少癌细胞的复发率四、适当锻炼癌症患者在手术之后，身体恢复到了一定的程度就应该趁早下床活动，一来可以预防肺部感染和肠道粘连、尿潴留等并发症，还可以加速各大器官的细胞修复，使其功能尽快恢复正常
(1)课件出示：把下列成数改写成百分数三成 三成五 七成 九成四(2)小组探讨，找出改写方法(3)指名汇报：先把成数改写成十分之几，再改写成百分数3．教学例2(理解成数的含义，解决有关成数的实际问题)(1)课件出示例2某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时(2)学生读题，理解题中的数学信息(3)节电二成五是什么意思(4)学生独立解答，指名学生说解题思路教师根据学生的思路，板书解题过程：350×(1－25%)＝350×075＝2625(万千瓦时)答：今年用电2625万千瓦时师：在列式计算时，我们可以直接把成数改写成百分数，用百分数进行列式计算设计意图：首先让学生掌握把成数改写成百分数的方法，再出示实际问题，很自然地就能把成数问题转化成已经学过的百分数问题
2．朗读训练自愿试读，齐读，启发学生读出美感，读出赞美之情三、欣赏五彩池水的美丽与神奇1、先自学，后讨论五彩池的水为什么会令人更惊奇重点感悟水色变化的美丽与神奇从第一句领会五彩池的美丽水源相同，各个池水颜色却不同从第二句话中“上层、下层、右丰边、右半边”的不同颜色，体会五彩池池水的变化多端从第三话句“水舀起来看，又跟普通的清水一个样”，体会五彩池水的神奇：看起来，水色丰富多变；舀起来，“什么颜色也没有”2、想想为什么课题叫《五彩池》因为色彩五颜六色，变化多端，所以叫《五彩池》3、朗读训练可范读，自己练读，自愿报名读，配乐听读，齐读尤其要读好转折语气“却”“可是”要指导学生读出惊奇的心情、神奇的感觉
3播放课件，师生共同回顾“我”遇到的处境（设计意图：本环节的设计，先是数量词的学习，为了后面的三次选择做铺垫然后，老师就用充满激情的导语创设情境，并采用课件引入，抓住了学生的注意力，激发学生的学习兴趣和情感，自然引入课文）二、从三次选择中，悟爱国之情当“我”饥肠辘辘的走进面包店后，发生了什么事呢自由朗读课文第4至12自然段，找找你最有体会的句子，写写感受（一）学生汇报，教师相机品读句子▲饥寒交迫，首次选择1品“我”首次选择的句子2体会当时“我”的饥饿（相机减少板书）（设计意图：当“一件新大衣”从黑板上消失时，让学生体会失去的滋味，这种递减的是心情的逐渐沉重，是无法承受的选择从不公平的交易中，感受“我”当时的饥饿和无奈
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