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S3: Hi, Rabbit… T: Look, Mrdog is coming(Teacher uses the same way to teach other words)设计意图：首先以动物园情景图的展示使学生对此课的学习内容有个整体了解以“外国动物小朋友来访”的特殊情景来导入新课，呈现生词，形式新颖，调动了学生的好奇心，同时让学生通过与他们交朋友，既复习了问候语，又让学生在与学生的问候中，自然地说出这些动物名称Step 3: Practise1(课件展示动物在开party的场面)T: Boys and girls, our new friends are very happy, so they are having a party in our classroom

（5分钟）1、课件播放“挑战者”号飞机失事的录像2、引导学生猜测造成飞机失事的原因3、导入新课1、看录像2、思考并回答老师提出的问题生1：驾驶员操作不当生2：飞机故障，零件不合格3、明确本节课要学习的内容1、列举生活中质量不合格的产品带来的危害有哪些二、实践操作，自主探究（10分钟）1、出示2瓶钙片：其中有1瓶少了3片，引导学生探究找次品的方法2、出示一架天平：阐述天平的工作原理和特点3、出示3瓶钙片：其中有1瓶少了3片，引导学生尝试找出轻的一瓶4、引导学生汇报找次品的方法5、引导梳理、比较：无论是先称哪2瓶，只要称一次就能找出次品了1、自主探究找次品的方法（1）打开瓶子把钙片倒出来数一数（2）用手掂一掂

(4T)he conductor would like to give a seat to his dog(5)The dog sits down at last(设计意图：本节课的知识内容不是很多，在一定的练习巩固之后，我设计了趣味阅读并在阅读的同时对学生提出建议和要求既可调节一下课堂气氛，又可在课堂上进行阅读练习，培养学生良好的阅读习惯)五、Summary(有效反馈)学生进行简单小节，说一下自己的课堂收获，教师进行概括补充六、HomeworkList some rules about how to learn English wellEg: Please listen to the teacher

而且还要注意有些电视屏幕模糊不清，看不见电脑动画游戏色彩鲜艳，变化快，更容易伤眼睛，尽量不要玩写作业时，注意姿势，背要挺直，眼睛和书本要有一英尺的距离，头一定不要埋在书里读、写的时间不要太长，半个小时让眼睛放松一下，闭上眼睛休息一会儿，再向外跳望一两分钟如果能经常出门，接触大自然，看看青山绿水，对眼睛更有益现在我们学生除了写学校老师布置的家庭作业外，有些学生还要做父母布置的家庭作业，不仅让我们的精神不能放松，而且还使我们的眼睛受伤试想，没完没了的做作业，眼睛老是盯着课本，做久了，坐姿也不知不觉不直了，因为抢着完成任务，谁还记得每隔一段时间“远眺”一次我认为父母也应该注意这一点虽然父母也不希望我们近视，而且也在积极思考方法，比如滴眼药水，矫正视力，但是我认为“减轻负担”是最重要的