
2、抓住重点词语、联系上下文,理解“笨拙”、“不悲观失望”、“不羡慕别人”3、能正确流利地朗读课文,能在老师的指导下,有感情朗读课文中的关键语段4、体会不要因为自己不如别人而感到自卑、失望,要乐观、充满信心唯有努力去做自己应该做的事情,才能感受生活的快乐和美好,才能真正有所作为二、教学重点:1、理解词语“轻歌曼舞”“笨拙”“挪动”“九牛二虎之力”“尽心竭力”等词语2、理解关键语段的意思三、教学难点:通过学习课文,理解“当自己不如别人时,不要悲观失望,而应该做好自己的事情”四、课时安排:两课时五、教学过程:第一课时:一、看图说话,引出课题1寒冷的冬季即将远去,和煦的春风为我们带来了浓浓的绿意,带来了阵阵的花香,还带来了一片热闹的景象

有关租赁物的条款涉及这样几个方面: (1)租赁物的名称租赁物应以明确的语言加以确定,如汽车,是小轿车还是货车,要约定清楚对租赁物本身的要求,租赁物应是有体物,非消耗物;应是流通物而不是禁止流通物,禁止流通物不能作为租赁物如枪支是禁止制造、买卖、销售的,也是不能出租的租赁物可以是种类物,也可以是特定物,对于种类物,一旦承租人对其选择完毕就已特定化例如,承租人要租赁一辆汽车,他在出租人处指定了一辆车号为B93468白色桑塔纳轿车,这时此辆轿车已特定化,出租人只能将该轿车向承租人交付租赁物约定明确关系到租赁物的交付、合同期限届满承租人返还租赁物、第三人对租赁物主张权利等问题(2)租赁物的数量明确数量,出租人才能准确的履行交付租赁物的义务,它也是租赁期限届满时,承租人返还租赁物时的依据

一位网友告诉记者,自己因为身处香港,线上购物退回内地退货成本高于一件衣服的价格,但有时买来的衣服质量较差、版型与图片不符通过和平台客服沟通,她成功申请了“仅退款”,她在自己的社交媒体上写道,“消费者最开心的事就是,有人帮着你一起维权”社交媒体上还有不少类似“蓝莓变连翘”的情况,一位网友告诉记者,自己上个月花13元网购的“蓝莓”苗,一个月长叶后发现疑似连翘网友告诉记者,即使过了售后期,自己向平台申请后仍获得了退款但周莉欣认为,类似情况应该通过平台提供的救济渠道解决和商家的纠纷,而非平台主动提供退款服务某平台负责电商生态治理的工作人员曾在接受媒体采访时表示,“不是所有的用户都喜欢‘仅退款’,当‘仅退款’成为一个社会矛盾话题,甚至有的用户直接留言,‘不要仅退款’,因为他不想让商家找他麻烦

学生抢答学生独立思考,然后在本上做,找一名同学板书培养学生运算能力和分析问题解决问题的能力回顾与反思本节课的学习你有哪些收获应注意什么问题(出示本章的知识结构图:)师生互动梳理知识弄清本章所学的概念、法则和有关的知识内容以及它们之间的联系与区别,并写出知识结构图布置作业P192 6、8、11板书设计:回顾与反思一、知识结构二、1、整式有关概念注:单次三、整式加减(注:同类项的确定,去括号的应注意问题)教学反思:本节课在学生充分思考的基础上,开展小组交流和全班交流使学生在反思交流的过程中,师生共同建立知识体系得出本章知识结构图,在整个过程中不仅注重对知识的总结,更注重对知识形成过 程的反思归纳留给了学生充足的时间和空间,反思知识的发生发展过程
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