教师出示颜色卡片，学生认读单词学生自己找一样物品向大家介绍它的颜色entation and practice：Task 1 Let’s learn1、出示教学挂图1)T:Amy and Sarah are at a kind of shop is it-------Clothes shop2) 教师呈现各种衣物的图片，学生看图感知衣物名称引导学生们说一说记住的衣物名称3)教师呈现图画教学句子T：What color can you see学生会自然说出图中的颜色T:I like the blue hat,what about youS:…Task 2 Let’s do教师播放录音，带领学生做游戏
朋友们，从今天起，__美容院将满载社会各界的希望，满载广大客户的厚爱与期望，同时也满载我们公司全体员工的理想和信念，航船将扬帆起航，乘风破浪__美容院今后的生存和发展，离不开大家的帮助和扶持，希望在座的各位领导和各位朋友在以后的日子里更加关注我们，更加支持我们，你们的每一份支持都将激励我们更加努力的工作，在这里，我郑重地承诺：我们将不负众望、不辱使命，以优质的服务回报社会，回报诸位的大力支持我们将以专业的精神，敬业的态度，团结拼搏，迎接新的挑战预祝__美容院开业大吉、红红火火、虎虎生威、生意兴垄财源滚滚祝我们的事业兴旺，繁荣昌盛，前程似锦让我们共同迎接__美容院光辉灿烂的未来，祝贺给予我们支持和帮助的各位领导、各位朋友和员工家属身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意
怎样去找这条线呢回到刚才的例文：能否留下这五段文字的印象，取决于能否在脑子里形成这样的线：文学的人民性决定于什么—→错误的观点：将人民性与现实主义等同—→此观点曾是古典文学研究的流行观点—→此观点是错误的—→为什么错误理清了这条内容脉络，我们才有可能对这五段文字进行概括：批评将现实主义与文学的人民性等同起来的观点五、布置阅读任务：阅读一组同题材的文章要求：1选择一篇作为精读，其他泛读，从作者的写作目的、思路入手，能否理出作者的行文线索，从而进行概括2做好笔记，课后写一篇题为《棋》的周记高二下学期语文教案篇2三维目标知识与能力：1、抓关键词，并分析关键词的作用，培养学生的概括能力、分析能力2、理解文中重要语句的内涵，增强学生的理解能力
阿胶中含有小子活性肽，能增强机体记忆力和提高识别能力，有较强抗疲劳作用5美容养颜阿胶能明显提高人体红细胞及血红蛋白的含量，通过补血而滋润皮肤长期服用可使脸色红润，肌肤细嫩，有光泽是滋养皮肤，美容养颜之佳品6补血益气阿胶的补血范围非常广，不仅是贫血的女性朋友可以服用，就是产后失血过多或者是月经期间的女性也可以服用阿胶，以帮助达到补血补气的功效但是要注意，阿胶只能补充缺铁性的贫血，而对于其他原因导致的贫血没有更好的治疗效果7缓延衰老阿胶含有明胶原、骨胶原、蛋白质以及多种微量元素，多种氨基酸等这些都是人体营养重要物质，有明显抗衰老、延年益寿作用8提高免疫力阿胶对年老体弱，久病体虚，易患感冒等体质下降者有较好的治疗和预防作用，使免疫力增强，疾病减少
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