教师充满激情小结：是大山养育了他们，他们呼吸大山里新鲜空气，喝大山里的水长大，是大山培养了他们那样的胸怀，那样的气魄齐读最后一句话6、总结学了这篇课文，你有什么感受，什么收获7作业1完成作业册教后记：第三课时目标：1、巩固生字新词2、进一步练习有感情地朗读课文，并背诵3、能仿照第三段，围绕总起句写一段话一、听写词语二、练习有感情地朗读课文1、通过朗读比赛的形式进行：(1)先四人小组合作进行然后组内推荐一名(2)各组推荐比赛(3)评出优胜2、背诵课文三、读写迁移教师启发：山里的孩子结实健壮、热情好客、充满幻想他们热爱自己的家乡，从小就有把自己的家乡装扮地更美的打算我们城里的孩子也充满幻想，也希望把自己的家乡建设地更加美丽
而对于比较难的第5及9题，采取创设问题情境，注重启发艺术，体现“低起点、小步子、及时反馈”的教学原则，让尽可能多的学生思维和积极性得到最大的挑战和提高当然，教学永远是一门遗憾的艺术，教学境界是无止境的，“启而不发，引而不导”是一个不断完善的操作过程对于习题的教学，如何提升习题的潜在价值，如何让学生得到最大的收获，这是我们每天面对和思考的焦点在教学过程中几乎花了一节课的时间开展习题教学，由于自己一直担心时间的紧张，学生的主体性没有得到有效体现，进而数学思维及能力缺少了锤炼的机会这部分的缺陷，将在今后的教学中找时间来给学生补上，不过这是在教学中应注意的，将要要求自己在今后的教学中尽量做到最好高中数学椭圆教案精选篇15一、教学内容分析圆锥曲线的定义反映了圆锥曲线的本质属性，它是无数次实践后的高度抽象、恰当地利用定义__题，许多时候能以简驭繁、因此，在学习了椭圆、双曲线、抛物线的定义及标准方程、几何性质后，再一次强调定义，学会利用圆锥曲线定义来熟练的解题”
作为成都核心区域的智能供电载体，全长2公里的三圣数智电缆隧道覆盖成都锦江区、成华区供电范围，隧道内布设巡检机器人、视频监控等12类智能设备，实时监测通道积水、接地系统缺陷等安全隐患通过“人工巡视+科技手段+在线监测”的立体化巡检模式，城市供电“生命线”韧性得到大幅提升“受城市用电需求持续攀升、极端高温天气叠加影响，今夏成都电力保供压力较大”国网成都供电公司电力调度控制中心副主任陈曦表示，成都持续优化电网运行方式，精益运维关键设备、科学精细调配用电负荷，力争在用电高峰来临前，推动6座220千伏变电站投入试运行，全方位保障民生用电和企业生产用电，守护市民清凉度夏电力巡检人员在地下电缆隧道内开展巡查工作
) (三)、争星活动，巩固练习 1、争一颗星 用分数表示图中涂色部分题目由第95页的做一做1和第97页的第4题改编2、争二颗星 (1)、第97页的第5题 (2)、题目由第95页的做一做2和第97页的第6题改编3、争三颗星 用分数表示图中的阴影部分(设计意图：充分尊重学生对分数的已有认识，把握学生自主探究的起点先让他们来写写几分之几的分数，想想它的意义，再通过操作创造出自己所要表示的分数，进一步深入理解几分之几分数的意义合作交流，拓展学生自主探究的空间) (四)、课堂总结 今天我们学习了认识几分之几，比如把一个圆平均分成4份，一份是四分之一，三份就是四分之三，所以，把一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示
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