如何做出好吃的红烧肉只需要5步（怎么做红烧肉简单省时又好吃）

【教学过程】一、创设情境，引出问题1创设情境：买文具，需要人民币（1）观察人民币，交流辨认方法纸币：根据小写数字和“圆”、“角”字可以分别辨认“5元”、“2元”、“1元”、“5角”、“2角”、“1角”注意大写数字“伍”“贰”“壹”的写法硬币：找出数字，看清元、角还是分，就能确定面值（2）师生小结：元、角、分是人民币的三个单位（3）兑换人民币，掌握单位关系根据日常生活经验和兑换人民币、数一数的操作活动，知道元、角、分之间的关系：1元＝10角1角＝10分（4）引出问题：买1支钢笔可以怎样付钱用1元买1把尺子，应找回多少钱1元正好可以买哪些物品呢二、解决问题，探索新知问题一：买1支钢笔可以怎样付钱1

2．知识目标：会认“本、像、着、最、狗、叫、猫、跳、又”九个字，会写“又、手、书、本”四个字3．情感目标：培养学生从小爱看书的好习惯重点难点重点：正确、流利地朗读课文难点：指导学生掌握“手、书”两个字的书写教具准备课文插图、录音带教学时间一课时教学流程一、激趣引入1．拿出各种各样的书，激发学生：你看过这些书吗平时在家里，你爸爸、妈妈喜欢看些什么书谁来告诉老师2．告诉学生：读书的好处很多，今天，我们也来学习以《看书》做题目的课文板书“看书”，读题师：读了课题，你想知道些什么二、整体感知1．自由读课文，遇到不认识的字拼读一下，拼读准确了，再往下读2．再读课文，一边读，一边画出生字词，读得不好的可请教同学，或者问问老师

我们第一次共度的感恩节是我们最美好的时光I wouldn't want to spend Thanksgiving with anyone else我只愿和你共度感恩节Thanksgiving just won't be the same without you没有你，感恩节就不会一样了This will be our first Thanksgiving apart这将是我们第一次不在一起过感恩节Thanksgiving is a time when I tell you that I love you感恩节就是我告诉你我爱你的时候Thanksgiving is a great time to tell you that we love you kids

Ss: Fine, thank youAnd youT: I’m fine, tooAre you ready for our classSs: Yes2热身活动T: Now let’s do some warming-up practiceAll of you, listen to me, pleaseStand up and follow meRun, I can run (read, jump, swim, fly, clean, draw …)二、课前预习(Preview)学习歌曲“What can you do”T: You can jump, run, swim … You’re so great